本文關(guān)鍵詞：民國(guó)時(shí)期京津地區(qū)童子軍教育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

分類編-h;. :―啕 單位代碼：10065 密 級(jí)： 學(xué) 號(hào)： 0座機(jī)電話號(hào)碼 X J ? 岬羌* 嗲 研 究生學(xué)位 論文 論 文 題 目： 民國(guó)時(shí)期京津地區(qū)童子軍教育研究 學(xué) 生 姓 名： 池維強(qiáng) 申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別 ：碩士 申請(qǐng)專業(yè)名稱 ： 中國(guó)近現(xiàn)代史 研 究 方 向： 中華 民國(guó)史 指導(dǎo)教師姓名： 李學(xué)智 專業(yè)技術(shù)職稱 教授 提交論文 日期 ： 20 12 年 5 月 內(nèi)容 摘要 童子軍教育是W 國(guó)時(shí)期京灃地 區(qū)教育史上重要 的一部分 ，曾在許 多方面發(fā)揮 了作用 ，并有 良好 的表現(xiàn) ，，在桿會(huì)上產(chǎn)生 了一定反響，對(duì) 當(dāng)今社會(huì)及青少年教育也有很大啟示 。就全 國(guó)范 圍來(lái)講 ，京 津地 區(qū)童+ 軍教 育在各 時(shí)期 的發(fā)展 并非十分突 出，尤其 是與蘇 、滬 、浙 、等省市相 比，其規(guī) 模水 平等 皆有 很人差距 ，但就華 北地 民而言 ，其成績(jī)位居 前列 。 京洋地 區(qū)童子軍教育 因 20 世紀(jì)初 國(guó)內(nèi)軍 國(guó)民教育 思潮 的興起 以及教會(huì) 教育的發(fā)展而產(chǎn)生 ，受南 方城市童 軍教育運(yùn)動(dòng) 的影 響而啟動(dòng) ，哉菇顯 。相對(duì) 自由的發(fā)展時(shí)期 （19 14一 1927 年 ），京津地 區(qū)童+ 軍 教育組織大都是在 當(dāng)?shù)?教育部 門和 民間團(tuán)體倡 導(dǎo)下 ， 以中小學(xué)為主體 ， 由 自主 、 自愿加入 的熱心人 士組織成立 。政府 教育部 門雖采取 了一些措施謀求統(tǒng)一發(fā)展 ，但 發(fā)揮作用有 限 ，然而開展 的活動(dòng)及產(chǎn) 生 的社會(huì)影 響令 人 矚 目�？焖佼惢� 發(fā)展 時(shí)期 （1928― 1937 年 ），國(guó)民黨控制 了童子軍 的 領(lǐng)導(dǎo)權(quán) 并對(duì) 童子 軍施 以全方 面 “黨化 ”、 “三 民主義化 ”改造 。京津地 區(qū)的童子軍教育在 當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)機(jī) 構(gòu)領(lǐng) 導(dǎo) 卜，制 定 了一系 列相 關(guān) 宗 旨和制度 ，建 立起嚴(yán) 密 的組 織 系統(tǒng) ，并開 展 了一些 社會(huì) 實(shí)踐活動(dòng) ， 產(chǎn)生較人影 響。京津童子軍組織訓(xùn)練

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