本文關(guān)鍵詞：民國時期京津地區(qū)童子軍教育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

分類編-h;. :―啕 單位代碼：10065 密 級： 學 號： 0座機電話號碼 X J ? 岬羌* 嗲 研 究生學位 論文 論 文 題 目： 民國時期京津地區(qū)童子軍教育研究 學 生 姓 名： 池維強 申請學位級別 ：碩士 申請專業(yè)名稱 ： 中國近現(xiàn)代史 研 究 方 向： 中華 民國史 ? 指導教師姓名： 李學智 專業(yè)技術(shù)職稱?? 教授 提交論文 日期 ： 20 12 年 5 月 內(nèi)容 摘要 童子軍教育是W 國時期京灃地 區(qū)教育史上重要 的一部分 ，曾在許 多方面發(fā)揮 了作用 ，，并有 良好 的表現(xiàn) ，在桿會上產(chǎn)生 了一定反響，對 當今社會及青少年教育也有很大啟示 。就全 國范 圍來講 ，京 津地 區(qū)童+ 軍教 育在各 時期 的發(fā)展 并非十分突 出，尤其 是與蘇 、滬 、浙 、等省市相 比，其規(guī) 模水 平等 皆有 很人差距 ，但就華 北地 民而言 ，其成績位居 前列 。 京洋地 區(qū)童子軍教育 因 20 世紀初 國內(nèi)軍 國民教育 思潮 的興起 以及教會 教育的發(fā)展而產(chǎn)生 ，受南 方城市童 軍教育運動 的影 響而啟動 ，哉菇顯 。相對 自由的發(fā)展時期 （19 14一 1927 年 ），京津地 區(qū)童+ 軍 教育組織大都是在 當?shù)?教育部 門和 民間團體倡 導下 ， 以中小學為主體 ， 由 自主 、 自愿加入 的熱心人 士組織成立 。政府 教育部 門雖采取 了一些措施謀求統(tǒng)一發(fā)展 ，但 發(fā)揮作用有 限 ，然而開展 的活動及產(chǎn) 生 的社會影 響令 人 矚 目�？焖佼惢� 發(fā)展 時期 （

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