本文選題：近代日本 + 教科書　； 參考：《東疆學(xué)刊》2014年01期

【摘要】：教科書作為國家意識形態(tài)的控制工具,是近代日本人在確認(rèn)"自我身份"過程中最為重要的文化載體。在近代日本教科書中,中國被描寫為"未開化"的"舊國",以此反襯近代日本先進(jìn)的文明程度。而在具體的中國故事的書寫過程中,日本人往往立足于自身的價值判斷和政治企圖,對史實進(jìn)行取舍、改編和評價,從而創(chuàng)造出不少扭曲了的中國形象。這些中國形象為日本民眾支持并參與近代侵略戰(zhàn)爭奠定了思想基礎(chǔ)。
[Abstract]:As the control tool of national ideology, textbook is the most important cultural carrier in the process of confirming "self-identity" in modern Japan. In modern Japanese textbooks, China is described as an "uncivilized country", which contrasts with the advanced civilization of modern Japan. In the process of writing specific Chinese stories, the Japanese often based on their own value judgments and political attempts to choose, adapt and evaluate historical facts, thus creating a lot of distorted image of China. These Chinese images laid an ideological foundation for the Japanese people to support and participate in the modern war of aggression.
【作者單位】： 西南大學(xué)外國語學(xué)院;西南大學(xué)日本研究所;
【基金】：國家社會科學(xué)基金后期資助項目《日本教科書的中國形象研究》,項目批準(zhǔn)號:12FSS004
【分類號】：K25;K313

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1821142