本文選題：張之洞　切入點(diǎn)：武漢　出處：《湖北社會(huì)科學(xué)》2015年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】："湯淺現(xiàn)象"揭示了世界科學(xué)中心轉(zhuǎn)移的規(guī)律,同時(shí)也有助于分析我國(guó)歷代文教中心的轉(zhuǎn)移。從歷史上看,中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)中心逐步由黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域,文教中心也隨之逐步南移。文教中心的轉(zhuǎn)移既有政治、經(jīng)濟(jì)、文化作用使然,同樣離不開人的主觀能動(dòng)性。清末,晚清重臣張之洞督鄂18年,推動(dòng)了湖北武漢的政治經(jīng)濟(jì)軍事近代化,也促成了文教近代化,構(gòu)建了領(lǐng)先全國(guó)的文教體系,使湖北武漢一度成為全國(guó)的文教中心,并反過來推動(dòng)了他的政治經(jīng)濟(jì)軍事近代化事業(yè),促成近代武漢崛起以及當(dāng)前四大文教中心的地位。當(dāng)前,繼承張之洞的歷史遺產(chǎn),進(jìn)一步夯實(shí)武漢當(dāng)今全國(guó)四大文教中心之一的地位,并為湖北武漢乃至國(guó)家發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),仍是今日后繼者們念茲在茲的神圣職責(zé)和歷史使命。
[Abstract]:"shallow Tang phenomenon" reveals the law of the transfer of the world science center, and it also helps to analyze the transfer of the cultural and educational centers in the past dynasties in China. Historically, China's political and economic centers have been gradually transferred from the Yellow River basin to the Yangtze River basin. The transfer of cultural and educational centers is not only due to the political, economic and cultural functions, but also inseparable from the subjective initiative of human beings. In the late Qing Dynasty, Zhang Zhidong, the important minister of the late Qing Dynasty, oversaw Hubei for 18 years. It has promoted the modernization of politics, economy, and military affairs in Wuhan, Hubei Province, and has also contributed to the modernization of culture and education. It has built a leading cultural and educational system throughout the country, making Wuhan once a national cultural and educational center. In turn, it promoted his political, economic and military modernization, and contributed to the rise of Wuhan in modern times and the status of the four major cultural and educational centers. At present, he inherited Zhang Zhidong's historical heritage. To further consolidate the status of one of the four cultural and educational centers in Wuhan and to make new contributions to the development of Wuhan and the country in Hubei is still the sacred duty and historical mission of today's successors.
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：2014年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“民國(guó)教育家辦學(xué)活動(dòng)的外在因素研究——基于社會(huì)資本理論的分析視角”(14YJC880035)階段性研究成果
【分類號(hào)】：K252

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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6 左s，

本文編號(hào)：1646720