本文選題：農(nóng)業(yè)教育　切入點：南京國民政府　出處：《人文雜志》2017年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：新文化運動后,關(guān)心農(nóng)業(yè)教育的民國學(xué)者們逐漸覺悟,他們以復(fù)興田園作為富國強民的道路而進行探索。他們重視農(nóng)業(yè)教育的價值,以其為復(fù)興田園的必由之路。他們堅持自立,圍繞農(nóng)業(yè)教育、研究、推廣相結(jié)合的原則,堅持中國的農(nóng)業(yè)教育應(yīng)與中國農(nóng)業(yè)的具體實踐結(jié)合、應(yīng)與中國教育的實際結(jié)合,揭示了民國農(nóng)業(yè)教育知識來源正呈現(xiàn)出由外源向內(nèi)發(fā)轉(zhuǎn)變的趨勢。他們對民國農(nóng)業(yè)教育的對象素質(zhì)、農(nóng)業(yè)教育的實施人才及農(nóng)業(yè)教育體制的調(diào)適等三方面進行了深入反思,提出政府應(yīng)該是進行農(nóng)業(yè)教育規(guī)劃與管理的主導(dǎo)者,農(nóng)業(yè)教育應(yīng)與工業(yè)一樣放在戰(zhàn)略層面,并設(shè)計出以農(nóng)業(yè)職業(yè)教育為主,國民教育、農(nóng)民教育為輔的具體實施路徑。他們還對民國農(nóng)業(yè)教育的歷程、轉(zhuǎn)折點進行了評價總結(jié),并有遠見地提出了一些跨時代的問題。
[Abstract]:After the New Culture Movement, the scholars of the Republic of China who were concerned about agricultural education gradually realized that they had explored the way of reviving pastoral gardens as a way to enrich the country and strengthen the people. They attached importance to the value of agricultural education. They insisted on the principle of combining agricultural education, research and popularization, and insisted that China's agricultural education should be combined with the concrete practice of Chinese agriculture, and should be combined with the reality of Chinese education. This paper reveals that the sources of agricultural education knowledge in the Republic of China are changing from exogenous to internal. They have deeply reflected on the quality of the objects, the talents of agricultural education and the adjustment of the agricultural education system in the Republic of China. It is pointed out that the government should be the leader in the planning and management of agricultural education, and that agricultural education should be at the strategic level as industry, and should be designed to focus on agricultural vocational education and national education. They also appraised and summarized the course and turning point of agricultural education in the Republic of China, and put forward some cross-epoch problems with foresight.
【作者單位】： 揚州大學(xué)社會發(fā)展學(xué)院;
【基金】：江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)一般委托項目“江蘇教育史”(17WMB008) 江蘇省社會科學(xué)基金課題“民國教育學(xué)術(shù)史研究”(13JYA001)
【分類號】：K258

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本文編號：1565421