發(fā)布時間：2017-12-10 06:06

  本文關(guān)鍵詞：近代上海同鄉(xiāng)團(tuán)體所屬醫(yī)院研究（1891-1956年）

  更多相關(guān)文章： 上海 同鄉(xiāng)團(tuán)體 醫(yī)院

【摘要】：近代以來，隨著大量移民涌入上海，各式旨在服務(wù)同鄉(xiāng)、聯(lián)絡(luò)鄉(xiāng)誼的同鄉(xiāng)團(tuán)體便在這座城市中不斷涌現(xiàn)。為了更好地服務(wù)同鄉(xiāng)，解決同鄉(xiāng)移民在醫(yī)療衛(wèi)生方面的訴求，各同鄉(xiāng)團(tuán)體建立起了不少醫(yī)院和一些附屬衛(wèi)生學(xué)校。這些醫(yī)院的興起和發(fā)展是近代上海同鄉(xiāng)團(tuán)體興盛的一種表征，同時它們也是近代上海城市醫(yī)療衛(wèi)生體系的重要組成部分。以往對此專門的研究尚不充分，本文的梳理與探討，一則可充實近代上海同鄉(xiāng)團(tuán)體的研究，一則可進(jìn)一步豐富近代上海醫(yī)院史和公共衛(wèi)生史的研究。 本文所依據(jù)的主干材料為上海市檔案館館藏的相關(guān)檔案，同時參證上海文史資料、近代上海報刊雜志、方志等文獻(xiàn)。全文從同鄉(xiāng)團(tuán)體所屬醫(yī)院的規(guī)模概況、醫(yī)院制度與人員組成等方面入手，盡可能細(xì)致地梳理考察了同鄉(xiāng)團(tuán)體所屬醫(yī)院的發(fā)展軌跡，，醫(yī)院與上海地方當(dāng)局和民眾群體的互動等內(nèi)容。全文共分四章，第一章主要梳理了同鄉(xiāng)醫(yī)院科室設(shè)置、就診對象設(shè)定情況，探討了同鄉(xiāng)醫(yī)院時空分布的特點(diǎn)。第二章著重論述醫(yī)院的制度特點(diǎn)以及人員任用情況。第三章則考察了上海地方當(dāng)局對同鄉(xiāng)醫(yī)院的扶持和同鄉(xiāng)團(tuán)體與地方社會對于醫(yī)院的幫助和醫(yī)院對于社會大眾的回饋。最后一章則是整篇論文的總結(jié)。在梳理各所同鄉(xiāng)醫(yī)院歸宿的同時，探究醫(yī)院發(fā)展的特點(diǎn)。筆者認(rèn)為，近代上海的同鄉(xiāng)醫(yī)院在空間分布和人員的選任方面，呈現(xiàn)出一定的地域特色，這是當(dāng)時滬上其他各式醫(yī)院所不具備的�？疾焱l(xiāng)醫(yī)院收支情況和服務(wù)事項可發(fā)現(xiàn)，近代上海同鄉(xiāng)醫(yī)院有著非營利性、慈善性和發(fā)展不平衡性的特點(diǎn)。在近代上海城市的發(fā)展進(jìn)程中，同鄉(xiāng)團(tuán)體所屬醫(yī)院及其下設(shè)的衛(wèi)生學(xué)校，為上海市民提供了大量醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和衛(wèi)生教育服務(wù)，成為近代上海醫(yī)療衛(wèi)生體系中不可或缺的一環(huán)。
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：R197.3;K25

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李tJ;;轉(zhuǎn)化與傳承:四明公所與寧波旅滬同鄉(xiāng)會的比較考察[J];東岳論叢;2009年11期

2 徐松如;沈樹永;;徽寧旅滬同鄉(xiāng)會與徽州地域社會[J];巢湖學(xué)院學(xué)報;2010年01期

3 陶水木;湖社淺探[J];湖州師專學(xué)報;1998年03期

4 林輝鋒;;上海廣肇公所的重建及其職能[J];集美大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2007年03期

5 徐科青;;教會醫(yī)院在寧波的發(fā)展及其社會影響——以寧波華美醫(yī)院為例[J];寧波教育學(xué)院學(xué)報;2008年04期

6 張玲;應(yīng)聶瀟;;早期蘇北旅滬移民社團(tuán)的演變[J];史林;2012年03期

7 陳厥祥,余雪華,盧美芬;試論“寧波幫”與寧波同鄉(xiāng)會組織[J];寧波大學(xué)學(xué)報(人文科學(xué)版);2000年03期

8 盧漢龍;上海解放前移民特征研究[J];上海社會科學(xué)院學(xué)術(shù)季刊;1995年01期

9 李佳策;上海租界的醫(yī)療衛(wèi)生統(tǒng)計[J];上海統(tǒng)計;2003年10期

10 孫善根,李英;四明公所與近代上�！皩幉◣汀盵J];中共寧波市委黨校學(xué)報;2000年06期

本文編號：1273391