抗戰(zhàn)時期國民政府對流亡學(xué)生的安置(1937-1945年)
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【摘要】:抗日戰(zhàn)爭時期,戰(zhàn)區(qū)教育機(jī)關(guān)毀壞嚴(yán)重,大批學(xué)校選擇內(nèi)遷;日本帝國主義在淪陷區(qū)推行奴化教育,學(xué)生不堪壓迫紛紛選擇逃亡,流亡學(xué)生成為戰(zhàn)爭中的特殊群體,國民政府有責(zé)任、有必要安置流亡學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。國民政府對于戰(zhàn)爭的應(yīng)急反應(yīng)、戰(zhàn)時教育規(guī)定以及各界救濟(jì)流亡學(xué)生的呼聲為安置流亡學(xué)生提供了可能性。 為救濟(jì)和安置流亡學(xué)生,國民政府出臺相應(yīng)的救濟(jì)法規(guī),設(shè)置了戰(zhàn)區(qū)教育指導(dǎo)委員會、戰(zhàn)區(qū)學(xué)生指導(dǎo)處、戰(zhàn)地失學(xué)失業(yè)青年招致委員會等救濟(jì)機(jī)構(gòu)。與此同時,國民政府采取了開辦國立中學(xué)、設(shè)立學(xué)生營、實(shí)行貸金制等措施。但是國民政府安置流亡學(xué)生也附帶政治目的,那就是與共產(chǎn)黨爭奪流亡學(xué)生?箲(zhàn)期間大批流亡學(xué)生奔向延安,為此,國民黨設(shè)立了西安戰(zhàn)干團(tuán)和西北青年勞動營兩大機(jī)構(gòu),阻止流亡學(xué)生投奔延安。國民政府這樣的舉措,對于流亡學(xué)生的安置不僅沒有起到積極作用,反而對流亡學(xué)生造成了迫害。 總體來說,國民政府救濟(jì)和安置流亡學(xué)生的舉措,對于流亡學(xué)生救濟(jì)、戰(zhàn)時教育的發(fā)展以及抗戰(zhàn)建國有一定的積極意義。但是國民政府安置流亡學(xué)生一些措施的消極影響主要體現(xiàn)在:一方面對流亡學(xué)生思想進(jìn)行了壓制、許多奔向延安的學(xué)生遭到了關(guān)押迫害,另一方面大部分流亡學(xué)生的生活并沒有得到保障,使其無法在大后方生存,不得不再一次選擇流亡。
【學(xué)位授予單位】:南京師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號】:K265
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