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東蒙古殖民地社會(huì)與文化的變動(dòng)(1931-1945)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-26 09:07

  本文關(guān)鍵詞:東蒙古殖民地社會(huì)與文化的變動(dòng)(1931-1945)


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【摘要】:在日本殖民統(tǒng)治時(shí)期(1931—1945)的十四年里,內(nèi)蒙古東部地區(qū)(以下簡(jiǎn)稱東蒙古)被納入“滿洲國(guó)”管轄,東蒙古蒙古人扮演著建立“滿洲國(guó)”的“國(guó)家主人”的重要角色,成為“滿洲國(guó)”“五族協(xié)和”中的主要成員。在這段特殊的歷史時(shí)期,隨著日本侵略和殖民統(tǒng)治全面深入,東蒙古社會(huì)與文化領(lǐng)域發(fā)生了巨大變化。在“滿洲國(guó)”歷史研究中,“東蒙古”始終成為中外學(xué)者們關(guān)注的研究領(lǐng)域和焦點(diǎn)之一,無論是在整理史料還是在具體歷史事件的研究方面都取得了可喜的進(jìn)展。本文在積極吸納前人研究成果的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步挖掘《青旗》報(bào)(蒙古文)等“滿洲國(guó)”時(shí)期出版的報(bào)刊資料等史料,把東蒙古殖民地社會(huì)與文化作為整體進(jìn)行剖析,在東蒙古教育、衛(wèi)生、科技文化、宗教、信仰等具體領(lǐng)域,展開系統(tǒng)性和創(chuàng)新性探究,加深對(duì)日本殖民統(tǒng)治歷史研究,從而,進(jìn)一步推進(jìn)了東蒙古區(qū)域史研究。 全文由緒論、正文、結(jié)語、參考文獻(xiàn)和附錄等五個(gè)部分組成。緒論部分主要闡述所運(yùn)用的史料、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、選題的價(jià)值意義與創(chuàng)新之處,對(duì)研究方法與相關(guān)界定作了必要說明。結(jié)語梳理全文,概括論文的主要內(nèi)容及一些觀點(diǎn)。各章節(jié)提要如下: 第一章簡(jiǎn)明闡述了日本侵略東蒙古和建立“滿洲國(guó)”的過程,較為全面而詳細(xì)記述了日本侵略者對(duì)東蒙古實(shí)施的殖民統(tǒng)治體制。 第二章重點(diǎn)闡述了日本殖民時(shí)期東蒙古教育事業(yè)狀況,分別對(duì)東蒙古中小學(xué)教育、社會(huì)教育、職業(yè)教育、女子教育、軍警教育與日語教育及留學(xué)教育等進(jìn)行了較為系統(tǒng)的研究。 第三章全面闡述了日本殖民時(shí)期東蒙古衛(wèi)生事業(yè)歷史狀況,如巡回醫(yī)療、防疫與傳染病防治、醫(yī)療機(jī)構(gòu)建設(shè)和傳播衛(wèi)生知識(shí)等。 第四章重點(diǎn)闡述了日本殖民時(shí)期東蒙古科技事業(yè)狀況。首次作為專題對(duì)東蒙古科學(xué)研究機(jī)構(gòu)以及科學(xué)技術(shù)知識(shí)推廣和普及等歷史過程進(jìn)行詳盡論述。 第五章全面闡述了日本殖民時(shí)期東蒙古新聞出版和文學(xué)藝術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。力求詳實(shí)梳理近代蒙古族文學(xué)、電影、廣播、繪畫等文化藝術(shù)及新聞出版事業(yè)發(fā)展脈絡(luò)。 第六章主要闡述了日本殖民時(shí)期東蒙古社會(huì)宗教信仰、改造喇嘛教以及創(chuàng)建成吉思汗廟歷史過程,記述了祭祀敖包等傳統(tǒng)活動(dòng)賦予新內(nèi)容的歷史現(xiàn)象。 附錄部分主要介紹了日本殖民時(shí)期東蒙古出版發(fā)行的《青旗》報(bào)所刊載的歷史史料和相關(guān)圖表,有助于讀者更進(jìn)一步直觀了解日本殖民時(shí)期東蒙古社會(huì)與文化變動(dòng)的歷史痕跡。
【關(guān)鍵詞】:東蒙古 殖民地 社會(huì)與文化 變化
【學(xué)位授予單位】:內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號(hào)】:K26
【目錄】:
  • 摘要4-6
  • Abstract6-13
  • 前言13-22
  • 第一章 日本殖民統(tǒng)治東蒙古體制的形成22-47
  • 第一節(jié) 日本侵占東蒙古22-28
  • 一、 日本“滿蒙政策”與東蒙古22-23
  • 二、 日本侵占東蒙古和“滿洲國(guó)”的成立23-25
  • 三、 菊竹實(shí)藏的東蒙古政策25-28
  • 第二節(jié) 日本殖民統(tǒng)治東蒙古中央與省級(jí)管理體制28-39
  • 一、 “滿洲國(guó)”參議制度28-29
  • 二、 殖民統(tǒng)治東蒙古中央機(jī)構(gòu)的沿革29-33
  • 三、 殖民統(tǒng)治東蒙古省級(jí)管理機(jī)構(gòu)的演變33-36
  • 四、 興安總省36-39
  • 第三節(jié) 東蒙古行政、軍警、司法制度39-47
  • 一、 東蒙古行政管理制度39-43
  • 二、 東蒙古軍警制度43-46
  • 三、 東蒙古司法制度46-47
  • 第二章 東蒙古殖民地時(shí)期教育47-88
  • 第一節(jié) 東蒙古教育管理體制與政策47-50
  • 一、 東蒙古教育管理體制的確立47-48
  • 二、 東蒙古教育政策48-50
  • 第二節(jié) 中小學(xué)教育、女子教育和家庭教育50-60
  • 一、 中小學(xué)教育50-56
  • 二、 女子教育56-59
  • 三、 家庭教育59-60
  • 第三節(jié) 職業(yè)教育、軍警教育、體育教育、音樂教育60-70
  • 一、 職業(yè)教育60-65
  • 二、 軍警教育65-67
  • 三、 體育教育67-69
  • 四、 音樂教育69-70
  • 第四節(jié) 中等學(xué)校和高等學(xué)校70-74
  • 一、 中等學(xué)校70-72
  • 二、 高等學(xué)校72-74
  • 第五節(jié) 社會(huì)教育74-80
  • 一、 東蒙古社會(huì)教育74-77
  • 二、 東蒙古“協(xié)和會(huì)”77-80
  • 第六節(jié) 師資培訓(xùn)與教科書編輯80-84
  • 一、 師資培訓(xùn)80-83
  • 二、 教科書的編輯印刷83-84
  • 第七節(jié) 日語教學(xué)與留日教育84-88
  • 一、 日語教學(xué)84-85
  • 二、 東蒙古留日學(xué)生85-88
  • 第三章 東蒙古衛(wèi)生事業(yè)的變化88-110
  • 第一節(jié) 東蒙古衛(wèi)生政策與管理體制的確立88-90
  • 一、 “滿洲國(guó)”衛(wèi)生管理體制的確立88-89
  • 二、 東蒙古衛(wèi)生管理體制89-90
  • 第二節(jié) 巡回醫(yī)療、與傳染病的防治90-104
  • 一、 巡回醫(yī)療90-95
  • 二、 傳染病的防治95-101
  • 三、 醫(yī)療機(jī)構(gòu)建設(shè)101-102
  • 四、 革新喇嘛醫(yī)102-104
  • 第三節(jié) 衛(wèi)生職業(yè)教育104-106
  • 一、 興安醫(yī)學(xué)院104-105
  • 二、 通遼助產(chǎn)士學(xué)校105-106
  • 三、 選派學(xué)生學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)和助產(chǎn)術(shù)106
  • 第四節(jié) 衛(wèi)生知識(shí)的傳播及其影響106-110
  • 一、 宣傳醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)107-108
  • 二、 強(qiáng)化衛(wèi)生觀念,改善衛(wèi)生狀態(tài)108-109
  • 三、 運(yùn)動(dòng)鍛煉、保持健康的新理念109-110
  • 第四章 東蒙古科技事業(yè)110-134
  • 第一節(jié) 東蒙古科技管理體制110-116
  • 一、 “滿洲國(guó)”科技管理機(jī)構(gòu)110-111
  • 二、 東蒙古科學(xué)技術(shù)研究機(jī)構(gòu)111-116
  • 第二節(jié) 科學(xué)考察、社會(huì)調(diào)查及其成果116-125
  • 一、 日本殖民調(diào)查機(jī)構(gòu)116-117
  • 二、 調(diào)查活動(dòng)及其成果117-125
  • 第三節(jié) 科學(xué)知識(shí)的傳播125-134
  • 一、 科學(xué)知識(shí)的傳播125-129
  • 二、 近代蒙古語術(shù)語的形成129-134
  • 第五章 東蒙古殖民地文學(xué)藝術(shù)及新聞出版業(yè)134-172
  • 第一節(jié) 蒙古族文學(xué)及新聞出版機(jī)構(gòu)134-147
  • 一、 蒙古會(huì)館134-137
  • 二、 蒙民厚生會(huì)137-140
  • 三、 蒙民裕生會(huì)140-141
  • 四、 蒙民振興會(huì)141
  • 五、 蒙文編譯館141-142
  • 六、 青旗社142-144
  • 七、 開魯蒙文學(xué)會(huì)144-146
  • 八、 蒙古留日同鄉(xiāng)會(huì)146-147
  • 第二節(jié) 文學(xué)作品與作家群的形成147-156
  • 一、 詩人與詩歌創(chuàng)作147-149
  • 二、 散文家及其代表作149-151
  • 三、 小說創(chuàng)作151
  • 四、 女性寫作者隊(duì)伍逐步形成151-153
  • 五、 科普作品與學(xué)術(shù)研究153-156
  • 第三節(jié) 蒙古族兒童文學(xué)盛行156-158
  • 一、 設(shè)置“兒童文學(xué)專欄”156-157
  • 二、 兒童文學(xué)體裁157-158
  • 第四節(jié) 電影、廣播、繪畫、音樂和劇158-168
  • 一、 電影158-160
  • 二、 廣播160-162
  • 三、 繪畫162-164
  • 四、 音樂和劇164-168
  • 第五節(jié) 東蒙古與西蒙古文化交流168-172
  • 一、 《青旗》報(bào)宣傳西蒙古168-169
  • 二、 東蒙古與西蒙古教育往來169-170
  • 三、 東蒙古與西蒙古文化交流170-172
  • 第六章 殖民統(tǒng)治與東蒙古宗教信仰172-195
  • 第一節(jié) 日本殖民時(shí)期東蒙古喇嘛教與祭祀活動(dòng)172-186
  • 一、 東蒙古喇嘛教歷史狀況172-175
  • 二、 改造喇嘛教175-183
  • 三、 傳統(tǒng)祭祀活動(dòng)183-186
  • 第二節(jié) 奉建成吉思汗廟186-195
  • 一、 奉建成吉思汗廟設(shè)想的提出186-188
  • 二、 成吉思汗廟創(chuàng)建過程188-190
  • 三、 成吉思汗廟落成典禮盛況190-192
  • 四、 奉建成吉思汗廟的歷史意義192-195
  • 結(jié)語195-199
  • 參考文獻(xiàn)199-205
  • 附錄一 攻讀博士學(xué)位期間發(fā)表的論文目錄205-206
  • 附錄二 “滿洲國(guó)”東蒙古區(qū)域略圖206-207
  • 附錄三 日本殖民時(shí)期東蒙古文化機(jī)構(gòu)分布示意圖207-208
  • 附錄四 《青旗》報(bào)刊載的部分題詞與相關(guān)記事208-211
  • 附錄五 年歷對(duì)照表211-212
  • 致謝212

【參考文獻(xiàn)】

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1 林怡;莊金寶;;對(duì)近三十年來中國(guó)社會(huì)文化變遷若干問題的思考[J];東南學(xué)術(shù);2006年04期

2 張永江;;試論清代內(nèi)蒙古蒙旗財(cái)政的類型與特點(diǎn)[J];清史研究;2008年01期

3 易顯石;;試論日本“滿蒙政策”的形成與性質(zhì)[J];日本研究;1986年04期

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2 韓薩日娜;蒙文學(xué)會(huì)編輯出版活動(dòng)之探析[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2011年

3 李俊穎;偽滿洲國(guó)殖民教育特征及其影響研究[D];大連理工大學(xué);2007年

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5 武志華;國(guó)民政府蒙旗教育政策及相關(guān)措施[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2010年

6 白南定;民國(guó)初期東蒙古局勢(shì)[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2010年

7 王紅霞;“滿洲國(guó)”興安南省蒙古族學(xué)校教育[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2012年



本文編號(hào):1097965

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