發(fā)布時(shí)間：2021-05-22 07:35

　　本文在大量搜集第一手資料的基礎(chǔ)上，從分析明清徽商重視家庭教育的現(xiàn)象和原因入手，全面考察了徽商家庭教育的相關(guān)問(wèn)題。文章指出傳統(tǒng)徽商家庭在強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)子弟的道德品行和文化知識(shí)的同時(shí)，還特別重視訓(xùn)練子弟的經(jīng)商理財(cái)能力；在家庭教育中，徽商及其家人能嫻熟而獨(dú)到地運(yùn)用言傳身教、嚴(yán)慈相濟(jì)、因材施教等幾種行之有效的方式方法。在此基礎(chǔ)上，文章又進(jìn)一步揭示了徽商家庭教育所具有的突出強(qiáng)調(diào)自立教育、充分發(fā)揮母教作用、緊密結(jié)合宗族教育以及指導(dǎo)思想具有鮮明的時(shí)代特色四個(gè)方面的特點(diǎn)。最后對(duì)明清家庭教育的積極作用和消極影響作了總體評(píng)價(jià)。 

【文章來(lái)源】：安徽師范大學(xué)安徽省

【文章頁(yè)數(shù)】：69 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
目錄
前言
    一、 明清徽商對(duì)家庭教育的高度重視及其原因
        (一) 徽商對(duì)家庭教育的高度重視
        (二) 徽商重視家庭教育的原因
    二、 明清徽商家庭教育的主要內(nèi)容
        (一) 強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)子弟的道德品行
        (二) 重視子弟文化知識(shí)的獲取
        (三) 突出訓(xùn)練子弟經(jīng)商理財(cái)?shù)哪芰?br>    三、 明清徽商家庭教育的方式方法
        (一) 耳提面命和尺牘傳教
        (二) 以身示范和史例引導(dǎo)
        (三) 嚴(yán)慈相濟(jì)和因材施教
    四、 明清徽商家庭教育的特點(diǎn)
        (一) 突出強(qiáng)調(diào)自立教育
        (二) 充分發(fā)揮母教作用
        (三) 緊密結(jié)合宗族教育
        (四) 指導(dǎo)思想具有鮮明的時(shí)代特色
    五、 明清徽商家庭教育的積極作用和消極影響
        (一) 徽商家庭教育的積極作用
        (二) 徽商家庭教育的消極影響
主要參考文獻(xiàn)
后記
附: 本人在讀期間發(fā)表論著及獲獎(jiǎng)情況一覽表



本文編號(hào)：3201247