辨正視角下對秦“收兵”“禁武弱民”之己見
【共引文獻】
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1 邱緒勝;;墨家:顯學(xué)的式微[J];阿壩師范高等?茖W(xué)校學(xué)報;2006年03期
2 賈麗英;論漢代和蕃女性[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報;2005年01期
3 孫文閣;西漢陵縣簡論[J];保定師范?茖W(xué)校學(xué)報;2003年01期
4 李峰;;宣帝弊政及對西漢后期政局的影響[J];北方論叢;2012年01期
5 程麗云;王鳳雙;;西漢重農(nóng)政策的推行[J];邊疆經(jīng)濟與文化;2006年10期
6 郭友亮;;西漢梁國經(jīng)濟發(fā)達的原因及表現(xiàn)[J];邊疆經(jīng)濟與文化;2008年04期
7 尚學(xué)鋒;從《關(guān)雎》的闡釋史看先秦兩漢詩學(xué)[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年04期
8 李山;漢儒《詩》說之演變——從《孔子詩論》《周南·漢廣》篇的本義說起[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年04期
9 徐彩桐;劉占魯;;論中國封建社會習(xí)武者人格特征[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2008年04期
10 田延峰;佩劍風(fēng)習(xí)流變及文化內(nèi)涵[J];寶雞文理學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2000年02期
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1 郝建平;;漢代統(tǒng)治思想變遷對教育的影響[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(3)——中國教育制度史研究[C];2009年
2 馬作武;馬騰;;春秋決獄論[A];《春秋》三傳與經(jīng)學(xué)文化[C];2009年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 賈文麗;漢代河西軍事地理研究[D];首都師范大學(xué);2011年
2 郭海燕;漢代平民教育研究[D];山東大學(xué);2011年
3 劉秀慧;《淮南子》與漢初文學(xué)[D];陜西師范大學(xué);2011年
4 楊繼剛;漢靈帝鴻都門學(xué)研究[D];華中師范大學(xué);2012年
5 趙瑞軍;劉秀“退功臣而進文吏”研究[D];華中師范大學(xué);2012年
6 張小鋒;西漢中后期政局演變探微[D];首都師范大學(xué);2001年
7 陳業(yè)新;災(zāi)害與兩漢社會研究[D];華中師范大學(xué);2001年
8 韓星;先秦儒法源流述論[D];西北大學(xué);2001年
9 姜曉敏;略論西漢對犯罪的預(yù)防與懲治[D];中國政法大學(xué);2001年
10 尹建東;兩漢魏晉南北朝時期關(guān)東豪族研究[D];四川大學(xué);2002年
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1 蓋業(yè)明;《史記》“太史公曰”研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年
2 陳克標(biāo);西漢游俠與鄉(xiāng)里秩序[D];湘潭大學(xué);2010年
3 謝南山;秦漢時期輿制研究[D];江西師范大學(xué);2010年
4 王成勝;試析西漢前期功臣列侯宗室諸王相制相依之局[D];安徽師范大學(xué);2010年
5 白雪松;漢武帝時期的行政監(jiān)察制度[D];南昌大學(xué);2010年
6 郜金山;漢武帝時期朝議制度研究[D];南昌大學(xué);2010年
7 陳文婷;試論西漢初期政論散文風(fēng)格的形成與影響[D];福建師范大學(xué);2010年
8 韓玉峰;秦漢時期儒生的命運與國運[D];山東師范大學(xué);2011年
9 李迎春;論秦的標(biāo)準(zhǔn)化研究[D];山東師范大學(xué);2011年
10 李學(xué)才;千乘歐陽氏家族研究[D];山東師范大學(xué);2011年
【相似文獻】
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1 柳方祥;;對秦“收兵”“禁武弱民”之說的質(zhì)疑和辨正[J];體育科學(xué);2007年11期
2 戚世孝;;紀(jì)念、思念、懷念[J];民用飛機設(shè)計與研究;2005年01期
3 王子今;;說商君“強國弱民”理念[J];博覽群書;2010年10期
4 賀剛;;感題[J];詞刊;2013年03期
5 劉禮堂;簡論秦國的人才開發(fā)[J];武漢大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1999年04期
6 泊源;;發(fā)憤圖強[J];寧夏文藝;1960年09期
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9 老兵;;美女葫蘆[J];遼河;2013年09期
10 林丹;;王安石變傻[J];大科技(百科探索);2008年03期
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1 教育部教育發(fā)展研究中心基礎(chǔ)教育研究室主任 研究員 汪明;“公弱民強”不應(yīng)是政策過度扶持之果[N];中國教育報;2014年
2 本報記者 柯進 高毅哲;這里的教育為何“公弱民強”[N];中國教育報;2011年
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1 劉榮暉;法家、兵家思想的近緣性與商鞅、韓非思想研究[D];河南大學(xué);2011年
本文編號:2734596
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