【摘要】：以宋祁校語、三劉校語為代表的《漢書》宋人校語,自清代始,即有學者懷疑其真?zhèn)�。事實�?慶元本等《漢書》刻本所附宋人校語,已經(jīng)編輯整理,與原貌有別,故引后人真?zhèn)沃q。本文以其中占據(jù)主體部分之宋祁校語、三劉校語為考察對象,除慶元本之外,參考蔡琪本、汪文盛本以及"景yP本"批校,對照分析其中宋人校語之差異,探討宋祁、三劉校語之原貌及其附入版刻《漢書》時發(fā)生之轉(zhuǎn)變,推論宋人校語層累形成的過程,提出對宋人校語演變情況比較合理的解釋。
[Abstract]:In the Song Qi school and the three Liu school language as the representative of the "Han Shu > song man school", from the Qing Dynasty, some scholars doubted the true and false. In fact, the song man school, which was attached to the Han Shu and the original edition, had been edited and different from the original. In addition, by referring to Cai Qi Ben, Wang Wen Sheng Ben and "Jing yP Ben", and comparing the differences between the song and school language in the Song Dynasty, the original features of Song Qi, the three Liu school language and the change in the engraved edition of the Han book are discussed, and the process of forming the language layer of the song man school is deduced and a reasonable explanation for the evolution of the song's school language is put forward.
【作者單位】： 北京大學歷史學系;
【分類號】：G256;K234

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本文編號：2141130