“一帶一路”背景下甘肅高職留學(xué)生教育質(zhì)量提升實(shí)踐探索
發(fā)布時(shí)間:2023-08-30 02:44
為了貫徹落實(shí)教育部與甘肅省簽訂的《開(kāi)展"一帶一路"教育行動(dòng)合作備忘錄》的任務(wù),完成甘肅省打造"留學(xué)甘肅"品牌,支持甘肅省高校打造若干具有地方特色的來(lái)華留學(xué)項(xiàng)目的要求,甘肅省高職院校從2017年開(kāi)始招收和培養(yǎng)來(lái)華留學(xué)生,經(jīng)過(guò)近3年的教育實(shí)踐,取得了一定的成績(jī),進(jìn)行了有益的探索。
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
1 高職留學(xué)生生源分析
1.1 生源國(guó)分析
1.2 生源質(zhì)量分析
1.3 存在問(wèn)題
1.3.1 生源的劣勢(shì)分析
1.3.2 生源的優(yōu)勢(shì)分析
2 留學(xué)生教育質(zhì)量提升對(duì)策實(shí)踐
2.1 加強(qiáng)招生管理,確保生源質(zhì)量
2.1.1 加強(qiáng)招生宣傳
2.1.2 嚴(yán)格審查報(bào)名資料
2.1.3 重視面試環(huán)節(jié)管理
2.2 建立激勵(lì)機(jī)制,健全獎(jiǎng)懲制度
2.3 加強(qiáng)語(yǔ)言培訓(xùn),提高交流能力
2.4 重視個(gè)性化專(zhuān)業(yè)培養(yǎng),提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
2.5 做好中國(guó)國(guó)情教育,重視人文關(guān)懷
3 結(jié)束語(yǔ)
本文編號(hào):3844778
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【文章目錄】:
1 高職留學(xué)生生源分析
1.1 生源國(guó)分析
1.2 生源質(zhì)量分析
1.3 存在問(wèn)題
1.3.1 生源的劣勢(shì)分析
1.3.2 生源的優(yōu)勢(shì)分析
2 留學(xué)生教育質(zhì)量提升對(duì)策實(shí)踐
2.1 加強(qiáng)招生管理,確保生源質(zhì)量
2.1.1 加強(qiáng)招生宣傳
2.1.2 嚴(yán)格審查報(bào)名資料
2.1.3 重視面試環(huán)節(jié)管理
2.2 建立激勵(lì)機(jī)制,健全獎(jiǎng)懲制度
2.3 加強(qiáng)語(yǔ)言培訓(xùn),提高交流能力
2.4 重視個(gè)性化專(zhuān)業(yè)培養(yǎng),提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
2.5 做好中國(guó)國(guó)情教育,重視人文關(guān)懷
3 結(jié)束語(yǔ)
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