經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展不僅使各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密聯(lián)系,而且給各國文化之間的交流奠定了基礎(chǔ)。"新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶"和"21世紀(jì)海上絲綢之路"的合作倡議提出之后,跨文化交流愈發(fā)重要,沿線高校紛紛以此為契機,培養(yǎng)跨文化人才以適應(yīng)時代的發(fā)展。本文以貴州省高校為例,分析貴州高校在跨文化人才培養(yǎng)中的優(yōu)勢與不足,并提出貴州高�？缥幕瞬排囵B(yǎng)的意見與建議,旨在幫助貴州高校更好地參與國家"一帶一路"倡議。 

【文章來源】：產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2020,19(04)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、跨文化溝通能力人才培養(yǎng)的重要性
二、“一帶一路”倡議背景下貴州高校發(fā)展面臨的新機遇
    (一)國家政策支持。
    (二)貴州充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,在教育道路上砥礪前行。
        1.區(qū)位優(yōu)勢。
        2.歷史文化優(yōu)勢。
        3.平臺優(yōu)勢。
三、“一帶一路”倡議背景下貴州高校發(fā)展面臨的新挑戰(zhàn)
    (一)地理因素。
    (二)觀念因素。
四、“一帶一路”背景下貴州高�？缥幕瞬排囵B(yǎng)策略
    (一)發(fā)揮好貴州區(qū)位優(yōu)勢,加強與東盟國家合作。
    (二)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,創(chuàng)新跨文化人才培養(yǎng)模式。



本文編號：3517830