“一帶一路”背景下土建類外籍師資培訓(xùn)管理研究
發(fā)布時(shí)間:2021-11-19 02:21
介紹了在"一帶一路"背景下加強(qiáng)土建類外籍師資培訓(xùn)管理的重要性,找出了土建類外籍師資培訓(xùn)管理模式存在的問題:招生渠道不足,國際化教師隊(duì)伍素質(zhì)不高,教學(xué)管理體系不夠全面。提出了合理的管理策略,要積極參加世界性專業(yè)技術(shù)方面的會(huì)議、賽事,通過內(nèi)外聯(lián)動(dòng),共同實(shí)施多元化招生渠道來建立優(yōu)質(zhì)的招生機(jī)制。要解決語言人才問題,加強(qiáng)對(duì)英語、俄語、日語以及其他小語種人才的引進(jìn)。土建行業(yè)的專業(yè)技術(shù)教學(xué)應(yīng)采用"理論+實(shí)踐+施工現(xiàn)場(chǎng)觀摩+文化考察"的培訓(xùn)模式,這樣既滿足了外籍教師的需求,又符合土建行業(yè)特點(diǎn),還能體現(xiàn)中國特色。未來,院校要從培訓(xùn)管理、課程設(shè)置、培訓(xùn)模式及培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)等方面展開實(shí)踐探索,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為后續(xù)開展此類工作做好充分準(zhǔn)備。
【文章來源】:黑龍江科學(xué). 2020,11(23)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 加強(qiáng)土建類外籍師資培訓(xùn)管理的重要性
2 土建類外籍師資培訓(xùn)管理模式存在的問題
2.1 招生渠道不足
2.2 國際化教師隊(duì)伍素質(zhì)不高
2.3 教學(xué)管理體系不夠全面
3 土建類外籍師資培訓(xùn)管理策略
3.1 開拓招生渠道
3.2 建立國際化師資隊(duì)伍
3.3 建立完善的教學(xué)體系
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“一帶一路”視域下土建類專業(yè)新型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建[J]. 于玲,張旖桐,包龍生. 沈陽建筑大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019(01)
[2]我國開展“一帶一路”沿線國家高校教師培訓(xùn)的實(shí)踐探索與發(fā)展策略[J]. 屈廖健,劉寶存. 中國高教研究. 2019(01)
[3]“一帶一路”戰(zhàn)略下來華留學(xué)生教育發(fā)展的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與對(duì)策——以江蘇省高校為例[J]. 鄒佳靜,張光明,王宇鑫. 教育現(xiàn)代化. 2018(35)
[4]“一帶一路”倡議下的留學(xué)生教育管理策略[J]. 吳丹. 西部素質(zhì)教育. 2018(01)
[5]“一帶一路”戰(zhàn)略背景下高職院校招收東南亞國家留學(xué)生策略探析——以常州科教城高職院校為例[J]. 魯婷婷. 連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(02)
本文編號(hào):3504090
【文章來源】:黑龍江科學(xué). 2020,11(23)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 加強(qiáng)土建類外籍師資培訓(xùn)管理的重要性
2 土建類外籍師資培訓(xùn)管理模式存在的問題
2.1 招生渠道不足
2.2 國際化教師隊(duì)伍素質(zhì)不高
2.3 教學(xué)管理體系不夠全面
3 土建類外籍師資培訓(xùn)管理策略
3.1 開拓招生渠道
3.2 建立國際化師資隊(duì)伍
3.3 建立完善的教學(xué)體系
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“一帶一路”視域下土建類專業(yè)新型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建[J]. 于玲,張旖桐,包龍生. 沈陽建筑大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019(01)
[2]我國開展“一帶一路”沿線國家高校教師培訓(xùn)的實(shí)踐探索與發(fā)展策略[J]. 屈廖健,劉寶存. 中國高教研究. 2019(01)
[3]“一帶一路”戰(zhàn)略下來華留學(xué)生教育發(fā)展的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與對(duì)策——以江蘇省高校為例[J]. 鄒佳靜,張光明,王宇鑫. 教育現(xiàn)代化. 2018(35)
[4]“一帶一路”倡議下的留學(xué)生教育管理策略[J]. 吳丹. 西部素質(zhì)教育. 2018(01)
[5]“一帶一路”戰(zhàn)略背景下高職院校招收東南亞國家留學(xué)生策略探析——以常州科教城高職院校為例[J]. 魯婷婷. 連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(02)
本文編號(hào):3504090
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