<正>在"一帶一路"發(fā)展視域下,人才是重要支撐點(diǎn),是推進(jìn)共建"一帶一路"落實(shí)與實(shí)施的有力推手。高校在"一帶一路"戰(zhàn)略思想踐行中,培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的人才,優(yōu)化高校教育教學(xué)模式,推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在專業(yè)教育中的融入,開展協(xié)同育人的機(jī)制,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的實(shí)效性培養(yǎng)。"一帶一路"戰(zhàn)略思想為我國國際貿(mào)易發(fā)展提供了支撐與方向。我國對(duì)外貿(mào)易發(fā)展模式,需要人才的支撐,而培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才是高校教育的職責(zé)。 

【文章來源】：商業(yè)文化. 2020,(35)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
“一帶一路”視域下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的類型
“一帶一路”視域下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的問題
    專業(yè)融合性缺乏
    文化教育實(shí)施力度不足
“一帶一路”視域下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的路徑
    轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)思維
    構(gòu)建人才培養(yǎng)的課程體系
    拓寬人才培養(yǎng)載體
結(jié)語



本文編號(hào)：3360482