在"一帶一路"倡議的背景下,中俄高等教育交流與合作的戰(zhàn)略?xún)r(jià)值日益凸顯。積極發(fā)展高等教育對(duì)俄交流合作,對(duì)于作為建設(shè)"一帶一路"重要省區(qū)及東北對(duì)外開(kāi)放門(mén)戶(hù)的遼寧而言具有重要意義。因此,遼寧高校有必要在總結(jié)已有成績(jī)的基礎(chǔ)上,通過(guò)完善頂層設(shè)計(jì)、發(fā)揮學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)、打造來(lái)華留學(xué)品牌等方式,進(jìn)一步促進(jìn)中俄優(yōu)質(zhì)教育資源有序流動(dòng),推進(jìn)區(qū)域人文交流發(fā)展,從而為新時(shí)期遼寧高校開(kāi)展對(duì)俄交流合作創(chuàng)造有利條件。 

【文章來(lái)源】：沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2020,44(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【文章目錄】：
一、遼寧高等教育對(duì)俄交流合作的時(shí)代意義
二、遼寧高等教育對(duì)俄交流合作的現(xiàn)實(shí)圖景
    （一）起步探索期（1992—2000年）
    （二）蓬勃發(fā)展期（2001—2012年）
    （三）全面提升期（2013年至今）
三、遼寧高等教育對(duì)俄交流合作面臨的問(wèn)題
    （一）遼寧高等教育交流合作的頂層設(shè)計(jì)有待完善
    （二）遼寧高校對(duì)俄交流合作的參與度有待提升
    （三）來(lái)遼留學(xué)教育水平有待提高
    （四）優(yōu)質(zhì)高等教育資源流動(dòng)性有待加強(qiáng)
四、“一帶一路”背景下遼寧高等教育對(duì)俄交流合作的發(fā)展策略
    （一）立足“一帶一路”建設(shè)，推進(jìn)頂層設(shè)計(jì)規(guī)劃的完善
    （二）充分發(fā)揮遼寧高校優(yōu)勢(shì)，提升對(duì)俄交流合作品質(zhì)
    （三）打造“留學(xué)遼寧”品牌，實(shí)現(xiàn)來(lái)華留學(xué)教育提質(zhì)增效
    （四）促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源有序流動(dòng)，提高高等教育國(guó)際化水平
    （五）以高等教育交流合作為引領(lǐng)，推進(jìn)區(qū)域人文交流發(fā)展


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[4]中俄全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系下的兩國(guó)高等教育交流與合作研究[J]. 王玥,孫立鵬.  黑龍江高教研究. 2015(03)
[5]遼寧高校同東北亞各國(guó)高等教育交流與合作的特點(diǎn)、問(wèn)題與策略[J]. 于暢,趙哲.  現(xiàn)代教育管理. 2014(01)
[6]來(lái)華留學(xué)教育的地緣優(yōu)勢(shì)和發(fā)展策略——以遼寧省為例[J]. 邵彤.  現(xiàn)代教育管理. 2013(06)



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