【摘要】:作為一項(xiàng)重要的民俗傳承事象,育兒的產(chǎn)生、發(fā)展與演變貫穿于人類社會(huì)的始終,育兒習(xí)俗的良陋關(guān)系到家庭的興衰、社會(huì)的和諧穩(wěn)定、國(guó)家的偉大復(fù)興和人類的進(jìn)步。而不同地區(qū)的育兒觀念和行為習(xí)慣都不盡相同,甚至差異很大,因?yàn)橛齼毫?xí)俗作為生產(chǎn)關(guān)系的一個(gè)重要因素,其形成和發(fā)展都建立在當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)力基礎(chǔ)之上,是否適應(yīng)發(fā)展對(duì)生活在該地區(qū)的群體產(chǎn)生極大的影響。沿海農(nóng)村育兒習(xí)俗與海洋民俗是你中有我、我中有你的關(guān)系,都在海洋文化范疇內(nèi)。近年來(lái),快速變化的自然地理環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和人文環(huán)境正改變著北部灣沿海農(nóng)村的生產(chǎn)生活狀態(tài),導(dǎo)致了以海洋文化為基調(diào)的本土文化和傳統(tǒng)習(xí)俗的變遷。在對(duì)兒童養(yǎng)育和教育的觀念行為上較之前也產(chǎn)生了諸多變化。這些變化對(duì)兒童的成長(zhǎng)就像一把雙刃劍,既有正面影響,也有負(fù)面影響。這就要求我們及時(shí)關(guān)注該地區(qū)的育兒習(xí)俗變遷,研究影響變遷的主要因素,分析其不利因素對(duì)兒童成長(zhǎng)的影響并提出建議;同時(shí)能更好的保護(hù)和傳承北部灣地區(qū)的海洋文化和本土草根智慧,為建設(shè)海洋生態(tài)文明、構(gòu)建和諧穩(wěn)定北部灣和助推“一帶一路”建設(shè)提供參考。本文基于對(duì)北海市鐵山港區(qū)G鎮(zhèn)H村的個(gè)案調(diào)查,研究廣西北部灣沿海農(nóng)村育兒習(xí)俗的變遷及其對(duì)兒童成長(zhǎng)的影響。地處北部灣沿海地區(qū)的H村,其育兒習(xí)俗有著顯著的地域色彩,富于海洋文化特色。隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn)和港口經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,受社會(huì)宏觀政策、生產(chǎn)方式變遷、群體生活模式變遷、思想觀念變遷、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和新媒體的影響,當(dāng)?shù)氐挠齼毫?xí)俗在形式和內(nèi)容上發(fā)生了不同程度的變遷。由于育兒習(xí)俗及其文化觀念的變遷,對(duì)兒童的成長(zhǎng)產(chǎn)生諸多影響,總結(jié)概括了積極影響,同時(shí)分析了其不利影響,最后是廣西北部灣沿海農(nóng)村育兒習(xí)俗文化再審視與對(duì)策。論文框架及主要內(nèi)容如下:前言,闡述了本文的選題緣由及意義,對(duì)北部灣、育兒習(xí)俗和變遷等相關(guān)概念做了闡釋和界定,對(duì)北部灣沿海的相關(guān)研究、育兒習(xí)俗的相關(guān)研究、變遷理論的相關(guān)研究等文獻(xiàn)進(jìn)行了梳理和綜述。文獻(xiàn)研究、參與觀察和個(gè)案分析等作為本文的主要研究方法,提出了本文的主要研究?jī)?nèi)容,分析該研究的創(chuàng)新點(diǎn)。引言的闡述是為下一部分的論述和分析做鋪墊。第一部分,描述了調(diào)查點(diǎn)在北部灣地區(qū)的地理位置、村落組成、發(fā)展歷史、區(qū)位優(yōu)勢(shì)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等地理概況,總結(jié)分析了當(dāng)?shù)丶彝ブ饕膸追N謀生模式,分別從生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳授、品德教育、文化知識(shí)教育等三方面呈現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐募彝ソ逃闹饕獌?nèi)容,通過(guò)衣食住行、節(jié)俗、信仰與禁忌、民間神話、傳說(shuō)、民歌、諺語(yǔ)等全面反映當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣和風(fēng)土人情。第二部分,詳細(xì)介紹了H村傳統(tǒng)育兒習(xí)俗的具體內(nèi)容,主要包括求子與孕子習(xí)俗、生育與養(yǎng)育禮俗、兒童日常娛樂(lè)與飲食保健等,展現(xiàn)個(gè)體成長(zhǎng)的社會(huì)化過(guò)程,并指出傳統(tǒng)育兒習(xí)俗對(duì)兒童成長(zhǎng)的影響。分別從宏觀政策、生產(chǎn)方式變遷、群體生活模式變遷、思想觀念變遷、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和新媒體等五方面的因素對(duì)變遷的影響進(jìn)行全面的分析,對(duì)以上習(xí)俗的發(fā)展和變遷內(nèi)容進(jìn)行了闡述,并歸納總結(jié)了育兒習(xí)俗四個(gè)方面的變遷特點(diǎn)。第三部分,分析了育兒習(xí)俗變遷對(duì)兒童成長(zhǎng)產(chǎn)生的影響,積極的影響主要體現(xiàn)在育兒觀念的養(yǎng)教并重、育兒方式的漸趨民主、育兒途徑的現(xiàn)代多元、雙親的直接監(jiān)護(hù);其中也有諸多不利的影響,如重應(yīng)試教育輕人文素養(yǎng)的培養(yǎng)、過(guò)度溺愛(ài)的現(xiàn)象逐漸增多、盲目追求教育現(xiàn)代化而忽略本土文化傳承、賭博之風(fēng)盛行危機(jī)兒童健康成長(zhǎng)等。第四部分,對(duì)沿海農(nóng)村的育兒習(xí)俗及其變遷進(jìn)行了文化再審視,指出育兒習(xí)俗的變遷體現(xiàn)了沿海農(nóng)村生育觀的新舊交替與過(guò)渡;在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中,其變遷也導(dǎo)致了育兒行為中的傳統(tǒng)海洋文化特色日益消減;雖然育兒習(xí)俗中的封建迷信色彩已大為減少,但沿海農(nóng)村的文化建設(shè)仍然缺失,亟待加強(qiáng);流變是一切民俗文化的特點(diǎn),育兒習(xí)俗的變遷是文化變遷的必然結(jié)果。此外,還對(duì)北部灣沿海農(nóng)村提出了五點(diǎn)育兒對(duì)策:即充分挖掘海洋文化資源施教,實(shí)現(xiàn)育兒的本土化;秉持現(xiàn)代育兒理念,實(shí)現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教;加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè),為兒童成長(zhǎng)提供良好環(huán)境;培養(yǎng)兒童海洋意識(shí),留住美麗鄉(xiāng)愁;著力增強(qiáng)沿海農(nóng)村海洋文化教育的多元支撐。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】:廣西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2017
【分類號(hào)】:G78
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前9條
1 郭曼東;;論生育文化和生育文明[J];人口學(xué)刊;2007年03期
2 孫杰遠(yuǎn);;淺談兒童的文化習(xí)性及其獲得[J];學(xué)前教育研究;2007年02期
3 羅勇岐;;探索新農(nóng)村建設(shè)的新模式——西部沿海區(qū)域發(fā)展研究之二[J];廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年06期
4 黃哲;教養(yǎng)習(xí)俗的反叛[J];母嬰世界;2005年04期
5 楊寧;跨學(xué)科視野下的早期教育——一種人類學(xué)、進(jìn)化生物學(xué)和發(fā)展心理學(xué)的觀點(diǎn)[J];學(xué)前教育研究;2002年06期
6 吉國(guó)秀;當(dāng)代育兒習(xí)俗流變[J];沈陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年01期
7 趙文琛;論生育文化[J];人口研究;2001年06期
8 王曙光;人格與文化特性——跨文化心理人類學(xué)的研究[J];社會(huì)科學(xué)研究;1991年01期
9 李平;母親的育兒態(tài)度與幼兒個(gè)性[J];幼兒教育;1988年03期
相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條
1 徐莉;民族村落中的教師[D];西南大學(xué);2006年
2 王潤(rùn)平;當(dāng)代中國(guó)家庭變遷中的文化傳承問(wèn)題[D];吉林大學(xué);2004年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條
1 王文婷;從兒童文化的角度看游戲的變遷及其教育啟示[D];山東師范大學(xué);2015年
2 李彩霞;城鎮(zhèn)化對(duì)農(nóng)民生計(jì)方式變遷的影響[D];石河子大學(xué);2014年
3 譚清華;當(dāng)代土家族農(nóng)村地區(qū)嬰兒養(yǎng)育方式的變遷研究[D];中南民族大學(xué);2009年
4 姜曉麗;瑤族村寨中的育兒習(xí)俗[D];廣西師范大學(xué);2007年
5 藍(lán)武芳;三村變遷[D];廣西師范大學(xué);2007年
6 張照;廣西壯族傳統(tǒng)文化與當(dāng)代壯族發(fā)展研究[D];廣西師范大學(xué);2002年
,
本文編號(hào):
2336249
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/ydyl/2336249.html