本文選題：對(duì)外漢語教學(xué)　切入點(diǎn)：跨文化視角　出處：《語文建設(shè)》2017年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正中國(guó)歷史悠久、文化資產(chǎn)豐富,自古以來就是一個(gè)文化大國(guó),不論是古代的絲綢之路,還是今天的"一帶一路",都表明我國(guó)在不斷地開展對(duì)外文化交流,彰顯著我國(guó)較高的文化實(shí)力。語言相通是文化交流的前提,對(duì)外漢語教學(xué)是時(shí)下熱門的教學(xué)課題。在跨文化視角下研究對(duì)外漢語教學(xué),不僅能夠促進(jìn)外國(guó)學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的學(xué)習(xí),也有利于加強(qiáng)文化交流,推動(dòng)我國(guó)文化走出國(guó)門,走向世界的舞臺(tái)。從跨文化視角來看,對(duì)外漢語
[Abstract]:China has a long history and rich cultural assets. It has been a cultural power since ancient times. Both the ancient Silk Road and today's "Belt and Road" show that our country is constantly developing cultural exchanges with foreign countries. Language communication is the premise of cultural exchange, and teaching Chinese as a foreign language is a hot teaching topic. It can not only promote the study of Chinese culture by foreign students, but also strengthen cultural exchange, promote our culture to go abroad and go to the stage of the world. From the perspective of cross-culture, Chinese as a foreign language is a foreign language.
【作者單位】： 承德醫(yī)學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：H195.3

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