本文關(guān)鍵詞：“一帶一路”戰(zhàn)略對(duì)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)的深刻影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

2016年5期JournalofHigherEducation前沿視界

“一帶一路”戰(zhàn)略對(duì)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)的深刻影響

姜珍

（遼寧師范大學(xué)，遼寧大連116029）

摘要：“一帶一路”戰(zhàn)略的提出對(duì)我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生影響，同時(shí)，通過改變經(jīng)濟(jì)格局對(duì)我國當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)也

“一帶一路”戰(zhàn)略深刻研究，對(duì)二者交叉影響因子進(jìn)行歸納和產(chǎn)生一定影響，文章通過分析影響大學(xué)生就業(yè)的因素，對(duì)

總結(jié)，從而對(duì)大學(xué)生就業(yè)的影響進(jìn)行闡述，并針對(duì)性地提出相關(guān)的建議和對(duì)策。

關(guān)鍵詞：一帶一路；大學(xué)生；就業(yè)中圖分類號(hào)：G640文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2096-000X（2016）05-0025-02

Abstract:Thestrategy"OneBeltAndOneRoad"impactsChina'seconomicdevelopment,atthesametime,changesintheeconomicstructureofChinaalsoinfluenceemploymentofcontemporarycollegestudentstosomeex－tent.Thepapersummarizestheinfluencingfactorstothestrategyandcollegestudents'employment,thenstatestheimpacttocollegestudents'employment,andprovidestherelevantsuggestionsandcountermeasuresbyanalyzingthefactorsthataffecttheemploymentofcollegestudents,anddeeplystudyingthestrategy"OneBeltAndOneRoad".

Keywords:OneBeltAndOneRoad;universitystudents;

employment

一、“一帶一路”戰(zhàn)略提出

當(dāng)今世界正在發(fā)生著深刻、復(fù)雜的變化，全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性以及多邊貿(mào)易的不斷調(diào)整，給我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來深刻的影響，在此背景下，國家主席習(xí)近平在2013年9月于哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學(xué)演講時(shí)提出共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的構(gòu)想。同年10月在訪問東盟時(shí)提出建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路的構(gòu)想。李克強(qiáng)總理在2014年3月進(jìn)行政府工作報(bào)告時(shí)提出抓緊規(guī)劃建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”，統(tǒng)稱為“一帶一路”。并倡導(dǎo)在共商、共享和共建的原則下，充分帶動(dòng)國內(nèi)及與周邊國家的經(jīng)濟(jì)活躍性和經(jīng)濟(jì)合作，通過道路、貿(mào)易、貨幣、政策和人心的相通，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的均衡與周邊國家的經(jīng)濟(jì)合作。

“一帶一路”的提出共涉及到我國的西北、東北和西南以及沿海地區(qū)和一個(gè)內(nèi)陸城市。西北地區(qū)包括新疆、陜西、甘肅、寧夏、青海、內(nèi)蒙古，東北地區(qū)包括黑龍江、吉林和遼寧，西南地區(qū)包括廣西、云南和西藏，沿海地區(qū)包括上海、福建、廣東、浙江和海南，內(nèi)陸城市指重慶。9月20日在第二屆中日韓名記者對(duì)話會(huì)上，人民日?qǐng)?bào)社副總編輯盧新寧從中國、日本和韓國三個(gè)國家的角度發(fā)表了她對(duì)“一帶一路”的理解和看法，與到會(huì)記者進(jìn)行溝通和交流�？傮w看來，“一帶一路”構(gòu)想通過區(qū)域內(nèi)國家間的溝通與合作，將我國經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)地區(qū)和不發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行連接，進(jìn)而帶動(dòng)不發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

“一帶一路”戰(zhàn)略充分利用我國的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)，對(duì)現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)格局進(jìn)行調(diào)整和完善，通過政策的引導(dǎo)和貿(mào)易的帶動(dòng)，用經(jīng)濟(jì)發(fā)展地區(qū)的優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)不發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，符合我國實(shí)際狀況，不急于齊頭并進(jìn)才能逐步實(shí)現(xiàn)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的均衡化和穩(wěn)定性。因此，“一帶一路”戰(zhàn)略將會(huì)扎實(shí)穩(wěn)定地帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

二、“一帶一路戰(zhàn)略”對(duì)我國大學(xué)生就業(yè)的影響（一）近年來大學(xué)生畢業(yè)與就業(yè)現(xiàn)狀

根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，2001年至2015年，我國高校的畢業(yè)生人數(shù)從2001年的114萬人增加到2015年的749萬人，平均每年增長(zhǎng)42.3萬人，具體人數(shù)變化見圖1。

隨著每年畢業(yè)人數(shù)的不斷增加，就業(yè)的壓力也在不斷地

擴(kuò)大。但根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，我國每年的畢業(yè)生就業(yè)率在75%左右，每十個(gè)畢業(yè)生中總有2-3個(gè)人處于待業(yè)狀態(tài)，畢業(yè)生人數(shù)的增加給我國的就業(yè)帶來很大的壓力。

（二）大學(xué)生就業(yè)特點(diǎn)1.整體的就業(yè)形勢(shì)

“十二五”期間，我國的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)用兩個(gè)字形容，即“嚴(yán)峻”�？傮w看來，我國大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)不斷增加的同時(shí)，就業(yè)率并沒有明顯的增長(zhǎng)。近兩年，學(xué)歷較高的畢業(yè)生就業(yè)率較高，學(xué)歷越低，就業(yè)率相對(duì)降低。就業(yè)的方向多分布在中小企業(yè)。

2.區(qū)域間就業(yè)特點(diǎn)

多年來，大學(xué)生的就業(yè)方向很大程度上受到區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的影響，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的地區(qū)，往往是大學(xué)生就業(yè)較為集中的地區(qū)，，反之，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較為落后的地區(qū)，往往不是大學(xué)生就業(yè)的熱點(diǎn)地區(qū)。近年來，隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提升，以及創(chuàng)業(yè)、就業(yè)政策的不斷優(yōu)化，部分大學(xué)生在選擇就業(yè)的方向有所調(diào)整，西部地區(qū)及其他經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)也成為部分大學(xué)生就業(yè)的首選，因此，大學(xué)生的就業(yè)在國內(nèi)逐漸呈現(xiàn)出均勻化的趨勢(shì)。

3.大學(xué)生就業(yè)心理

大多高校畢業(yè)生就業(yè)時(shí)更加傾向于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的事業(yè)單

圖12001年—2005年全國高校畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

前沿視界JournalofHigherEducation2016年5期

位和公務(wù)員，或者國企。寧愿在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較好的地區(qū)做不穩(wěn)定的工作，也不愿意到基層或者西部地區(qū)工作，對(duì)在私企就業(yè)的積極性并不高�？傮w看來，其就業(yè)的主要目的和衡量標(biāo)準(zhǔn)即經(jīng)濟(jì)收入、生活水平以及交通的便利程度。大多是以物質(zhì)層面為主要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

4.專業(yè)和學(xué)歷起決定性作用

已就業(yè)的高校畢業(yè)生中，工科類的學(xué)生就業(yè)率較高，理科和文科類的學(xué)生就業(yè)率較低；從學(xué)歷看來，研究生學(xué)歷的就業(yè)率高于本科，本科學(xué)歷的就業(yè)率高于�？�，即學(xué)歷越高，就業(yè)率越高。這與我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相契合，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高，對(duì)人才的需求將會(huì)逐漸增加，學(xué)歷越低將越難就業(yè)。

（三）“一帶一路”戰(zhàn)略對(duì)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)的影響

“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施對(duì)我國的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)布局都將進(jìn)行大量的調(diào)整，進(jìn)而對(duì)我國區(qū)域間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r以及發(fā)展觀念等都產(chǎn)生相應(yīng)的影響。不同的發(fā)展環(huán)境和發(fā)展觀念也間接的改變著當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)。

1.就業(yè)環(huán)境

就業(yè)環(huán)境一直是大學(xué)生就業(yè)時(shí)考慮的關(guān)鍵因素，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高的地區(qū)，具有較高的生活水平和保障水平，在這些區(qū)域內(nèi)就業(yè)，能夠獲得較好的生活環(huán)境和就業(yè)環(huán)境，能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供更高、更大的人生舞臺(tái)；而經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較為落后的地區(qū)，文化發(fā)展以及整體的社會(huì)環(huán)境較差，因此，高校畢業(yè)生往往不愿意到這些地區(qū)就業(yè)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的地區(qū)或者即將成為國家重要發(fā)展戰(zhàn)略的地區(qū)，往往是大學(xué)生就業(yè)傾向性較高的地區(qū)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低或者不發(fā)達(dá)地區(qū)并不是大學(xué)生就業(yè)的主要地區(qū)。隨著“一帶一路”戰(zhàn)略的提出，將為經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)帶來更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨于均衡化發(fā)展，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展整體水平的提升，因此，大學(xué)生的就業(yè)環(huán)境也將得到良好的改善。同時(shí)“，一帶一路”戰(zhàn)略對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀念以及發(fā)展模式的影響，將會(huì)對(duì)我國目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，原有的就業(yè)環(huán)境好的地區(qū)并不一定具有廣闊的發(fā)展空間。

2.就業(yè)觀念

之前，大學(xué)生就業(yè)的方向一方面取決于自身的學(xué)歷和專業(yè)，最重要的取決于大學(xué)生的就業(yè)觀念，如果其想要良好的生活環(huán)境和就業(yè)環(huán)境，可能會(huì)更傾向于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較為理想的地區(qū)；如果其想要實(shí)現(xiàn)自身的抱負(fù)，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自身的力量，可能就會(huì)傾向于經(jīng)濟(jì)發(fā)展較差的地區(qū)。另一方面，大學(xué)生的就業(yè)觀念還取決于從小家長(zhǎng)的教育以及大學(xué)期間對(duì)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的教授。另外，還取決于目前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景下，不同地區(qū)展現(xiàn)出的不同的生活面貌。隨著“一帶一路”戰(zhàn)略的提出，區(qū)域經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展使得經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境得到不斷改善，將會(huì)促進(jìn)大學(xué)就業(yè)觀念的不斷改變，更多的發(fā)展機(jī)會(huì)、更廣的發(fā)展平臺(tái)將會(huì)成為吸引大學(xué)生就業(yè)的主要因素。良好的生活環(huán)境、交通便利的地區(qū)等具有限制性的條件將逐漸不再是大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)選擇時(shí)考慮的關(guān)鍵因素。

3.就業(yè)趨勢(shì)隨著“一帶一路”的提出給我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的深刻影響，大學(xué)生就業(yè)的趨勢(shì)也將發(fā)生改變，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的比重將會(huì)不斷增加，就業(yè)的靈活性不斷提高，整體的大學(xué)生就業(yè)狀況將會(huì)有所好轉(zhuǎn)。公務(wù)員、事業(yè)編報(bào)考人員的數(shù)量將會(huì)有所降低，民營(yíng)企業(yè)的數(shù)量將會(huì)不斷的增加，就業(yè)于企業(yè)的大學(xué)生人數(shù)也將逐漸增加。找到適合自己的崗位，充分發(fā)揮的自身價(jià)值和自身優(yōu)勢(shì)將是大學(xué)生進(jìn)行擇業(yè)和就業(yè)的主要標(biāo)準(zhǔn)和目的。總體看來，隨著“一帶一路”戰(zhàn)略的不斷提出，將會(huì)更加有利于我國區(qū)域間經(jīng)濟(jì)的均衡化發(fā)展，現(xiàn)在影響大學(xué)生就業(yè)的因素將會(huì)逐漸地降低影響力甚至

逐漸消失，因此“，一帶一路”戰(zhàn)略有利于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也將會(huì)對(duì)我國的大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生積極的影響。

三、相關(guān)建議

（一）調(diào)整就業(yè)觀念

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高，地區(qū)間的經(jīng)濟(jì)差異在不斷地縮小，傳統(tǒng)的影響當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)的因素發(fā)揮的作用將不斷地降低。就業(yè)選擇的寬度和深度在不斷地提高，同時(shí)，對(duì)就業(yè)人才的需求不斷增加，要求也在不斷地增加。因此，大學(xué)生應(yīng)該逐漸調(diào)整自身的就業(yè)觀念，正確看待地區(qū)間的差異，具有發(fā)展?jié)摿Φ牡貐^(qū)反而是機(jī)會(huì)最多的地區(qū)。目前大學(xué)生就業(yè)考慮的大多是經(jīng)濟(jì)收入等物質(zhì)因素，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高，經(jīng)濟(jì)收入等物質(zhì)因素將不再是就業(yè)考慮的重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值將成為就業(yè)的主要目的和人生目標(biāo)。

（二）正確做好職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)規(guī)劃是學(xué)生在步入社會(huì)前對(duì)就業(yè)方向以及就業(yè)地區(qū)的規(guī)劃和設(shè)想，科學(xué)、合理的職業(yè)規(guī)劃能夠幫助大學(xué)生找到適合自己的工作，因此，職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展背景同時(shí)還要符合自身的專業(yè)和能力狀況。所以，職業(yè)規(guī)劃一方面需要學(xué)生全面、客觀的自我衡量，另一方面也需要學(xué)校的正確引導(dǎo)。隨著西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷加快，高等院校應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)其到西部發(fā)展，一方面為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自身的力量，另一方面也是人生生涯中的重要經(jīng)歷。

（三）改變就業(yè)方式

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度的不斷提升，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)在不斷地充實(shí)和完善，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的方式也在不斷地增加。自主創(chuàng)業(yè)正在成為大學(xué)生就業(yè)的主流趨勢(shì)，確保創(chuàng)業(yè)的最低成功率也是改變就業(yè)方式的前提條件。另外，在選擇就業(yè)方向時(shí)應(yīng)該更加地積極主動(dòng)，對(duì)信息的搜集以及對(duì)待就業(yè)的心態(tài)等都應(yīng)有所調(diào)整。

四、結(jié)束語

“一帶一路”戰(zhàn)略的提出，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)將產(chǎn)生深刻的影響，這些影響一方面通過其對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響來體現(xiàn)，另一方面通過改變大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀以及社會(huì)整體的就業(yè)觀念來體現(xiàn)�？傮w看來“，一帶一路”戰(zhàn)略的提出具有重要理論意義與實(shí)踐價(jià)值。將會(huì)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)觀念的不斷成熟，創(chuàng)新就業(yè)的傳統(tǒng)思路和目標(biāo)，緩解目前我國大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力。

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