本文關鍵詞：壓力情境特征與大學生情緒應對策略的關系研究

  更多相關文章： 情緒應對策略 大學生 壓力情境特征 情境可控性

【摘要】：首先以1 656名在校大學生為研究對象,檢驗了大學生情緒應對策略問卷(情境版)的內(nèi)部一致性信度、結構效度和效標效度;然后以741名在校大學生為研究對象,采用大學生情緒應對策略問卷(情境版)和壓力情境特征調(diào)查表,探討大學生情緒應對策略與壓力情境特征(壓力情境類型、壓力持續(xù)時間、壓力強度和情境可控性)之間的關系。結果表明:(1)大學生情緒應對策略問卷(情境版)具有良好的信度和效度,適合于測量特定壓力情境下大學生的情緒應對策略;(2)壓力情境類型能顯著地預測情緒加工策略,大學生對于人際交往的壓力事件更多使用情緒加工的應對策略;(3)壓力持續(xù)時間能顯著地預測情緒表達策略,大學生對于急性壓力事件更多地使用情緒表達的應對策略;(4)壓力強度對大學生情緒應對的消極情緒調(diào)節(jié)策略具有顯著的正向預測作用;(5)壓力情境的可控性能顯著地正向預測積極情緒的調(diào)節(jié)和情緒加工策略,負向預測情緒表達和消極情緒的調(diào)節(jié)策略,其中對情緒表達策略的預測作用相對較小。
【作者單位】： 重慶師范大學教育科學學院;
【關鍵詞】： 情緒應對策略 大學生 壓力情境特征 情境可控性
【基金】：國家社會科學基金項目“殘疾兒童心理健康及其與親職壓力關系的研究”(13XRK002),項目負責人:王滔 重慶市教育科學“十一五”規(guī)劃課題“大學生情緒應對策略及其訓練模式研究”(10-GJ-0518),項目負責人:王滔
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 一、引言應對總是與情境有關,任何具有傷害或威脅個體的潛在因素的情境都可能成為壓力源。不同的壓力事件會引發(fā)個體不同的應對行為,即便是在同一個壓力事件發(fā)展的不同階段,個體使用的應對策略也有所不同[1]。已有調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),大學生主要使用情緒應對策略來緩解壓力[2]。情緒

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 甘窈;況利;黎雪梅;;經(jīng)濟壓力對大學生自尊、應對方式及人格特征的影響[J];重慶醫(yī)學;2009年07期

2 孟小紅;;大學生應對方式、社會支持與心理應激強度的相關研究[J];湖北社會科學;2011年12期

3 陳建文;王滔;;大學生壓力事件、情緒反應及應對方式——基于武漢高校的問卷調(diào)查[J];高等教育研究;2012年10期

4 陳建文;王滔;;壓力應對人格:一種有價值的人格結構[J];西南大學學報(社會科學版);2008年05期

5 韋有華,湯盛欽;大學生應付活動的測驗研究[J];心理學報;1997年01期

6 唐本鈺;;社會支持與應對方式在緩解大學生就業(yè)壓力中的作用[J];中國特殊教育;2010年12期

7 王滔;張大均;陳建文;;大學生情緒應對策略問卷的編制及信效度檢驗[J];中國心理衛(wèi)生雜志;2013年03期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡志;籃球運動員比賽應對方式量表的編制[J];北京體育大學學報;2005年03期

2 呂薇;英玉生;;淺談高職生應對困境的方式及特點[J];濱州職業(yè)學院學報;2006年03期

3 元小佩;;高職生應對方式、情緒智力與心理健康的關系研究[J];成都航空職業(yè)技術學院學報;2012年01期

4 陳建文;盧忠耀;;大學生的壓力應對人格結構——基于中國人人格結構的形容詞量表(QZPAS)的結果[J];心理與行為研究;2010年02期

5 馮進銳;徐衛(wèi)林;;大學生心理壓力及應對方式調(diào)查研究[J];重慶交通大學學報(社會科學版);2007年S1期

6 趙冰;;論當前大學生心理壓力及應對策略[J];河南財政稅務高等�？茖W校學報;2008年06期

7 馮大彪;王玲;;當代大學生自我滿意度的實證研究[J];湖南第一師范學院學報;2011年05期

8 劉朝瑩;應對方式與中學生心理健康研究綜述[J];贛南師范學院學報;2004年05期

9 鄧雪梅;;獨立學院學生應對方式與心理健康水平的相關研究[J];傳承;2009年20期

10 余欣欣;鄭雪;;大學生樂觀及其與心理健康的關系:社會支持、應對策略的中介作用[J];廣西師范大學學報(哲學社會科學版);2011年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 宋京晶;;大學生心理問題應對方式及心理教育效果的研究[A];高校心理健康教育專業(yè)化研究——第八屆全國高校心理健康教育與心理咨詢學術交流會論文集[C];2004年

2 高山川;;大學新生應付應激事件的影響因素[A];高校心理健康教育專業(yè)化研究——第八屆全國高校心理健康教育與心理咨詢學術交流會論文集[C];2004年

3 董悅芝;宋亞男;孫致敏;楊曉霞;;三甲醫(yī)院臨床護士情商與焦慮、抑郁的調(diào)查研究[A];2014年河南省婦產(chǎn)科護理安全管理研討班論文集[C];2014年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳旭;中學生學業(yè)壓力、應對策略及應對的心理機制研究[D];西南師范大學;2004年

2 劉志宏;初中生校園壓力因果模型建構與壓力疏導團體輔導研究[D];遼寧師范大學;2005年

3 胡志;我國籃球運動員比賽應對方式的理論與實證研究[D];西南大學;2006年

4 江琦;大中學生考試心理問題及考試績效研究[D];西南大學;2006年

5 植鳳英;西南少數(shù)民族心理壓力與應對：結構、特征及形成研究[D];西南大學;2009年

6 許志紅;大學生人際困擾與應對策略的心理社會機制及認知干預[D];吉林大學;2010年

7 汪海彬;職前教師情緒覺察的特點及優(yōu)化[D];上海師范大學;2013年

8 賴運成;中學生人際敏感性的結構、特點及其與相關因素的關系[D];福建師范大學;2013年

9 陳權;情緒智力對高管團隊沖突、行為整合及戰(zhàn)略決策績效影響研究[D];江蘇大學;2013年

10 張鵬程;中學生課堂情緒體驗研究[D];上海師范大學;2014年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄒晶;思想政治教育視野下的大學生壓力問題研究[D];中國海洋大學;2010年

2 熊良斌;大學生情緒智力、應對方式與人際信任的關系研究[D];江西師范大學;2010年

3 裴元慶;張家口市大學生心理健康狀況及相關因素分析研究[D];河北師范大學;2010年

4 劉海瓊;護理本科生自我效能感、應對方式與技能考試成績的相關性研究[D];黑龍江中醫(yī)藥大學;2010年

5 劉樂功;高校教師人格、應對方式及組織承諾對工作倦怠的影響[D];山東師范大學;2011年

6 金鑫;大學生壓力應對的智慧隱含理論研究[D];吉林大學;2011年

7 陳妍;高中生考試失敗歸因、應對方式與學習倦怠的關系研究[D];曲阜師范大學;2011年

8 陳晨;當代大學生精神壓力研究[D];華東師范大學;2011年

9 溫義媛;留守經(jīng)歷大學生的社會支持、應對方式對其社會適應的影響[D];華東師范大學;2011年

10 袁遠;大學生應對方式的特點及提高應對技能的訓練研究[D];內(nèi)蒙古師范大學;2011年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 教育部《大學生心理健康測評系統(tǒng)》課題組 ,梁寶勇,郝志紅;《中國大學生心理應激量表》的編制[J];心理與行為研究;2005年02期

2 周東斌,羅嘉文,林偉英;大學生就業(yè)壓力與家庭關懷狀況調(diào)查[J];廣東工業(yè)大學學報(社會科學版);2005年03期

3 劉凌霜;;高職醫(yī)學生應對方式與心理健康的相關研究[J];福建醫(yī)科大學學報(社會科學版);2006年01期

4 林曉桂;何少穎;趙凌波;段華平;;高校貧困生自尊水平與心理健康的相關研究[J];中國健康心理學雜志;2006年04期

5 朱麗芳;謝倩;;貧困大學生心理健康狀況調(diào)查分析[J];中國健康心理學雜志;2007年10期

6 陳建文,王滔;關于大學生心理承受力的幾個基本問題[J];現(xiàn)代教育科學;2004年07期

7 彭萍;姚樹橋;劉偉偉;;大學生壓力應對方式[J];湖南科技學院學報;2011年05期

8 鄭有珠;教師在壓力情境下的應對方式與社會支持[J];佳木斯大學社會科學學報;2003年04期

9 方雙虎;胡海燕;;高中生生活壓力、應對方式對其心理健康的影響[J];寧波大學學報(教育科學版);2007年02期

10 周紅萍;高曉芳;;大學生就業(yè)壓力與擇業(yè)研究[J];遼寧行政學院學報;2008年02期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 江琦;大中學生考試心理問題及考試績效研究[D];西南大學;2006年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王滔;張大均;陳建文;;大學生情緒應對策略問卷的編制及信效度檢驗[J];中國心理衛(wèi)生雜志;2013年03期

2 王滔;陳建文;;不同壓力情境下情緒應對策略的效果研究[J];中國特殊教育;2012年11期

3 徐云;;不同留守經(jīng)歷兒童的自我評價與情緒應對研究——以湖北省長陽縣土家族地區(qū)為例[J];教育導刊;2013年11期

4 劉翔平;;心情不好?試試“心理瑜伽”![J];心理與健康;2009年02期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 米雅婷;;情緒應對及其相關研究[A];第十一屆全國心理學學術會議論文摘要集[C];2007年

2 車旭升;;韓國國家隊射箭運動員競賽中緊張情緒應對策略研究[A];2013年全國競技體育科學論文報告會論文摘要集[C];2013年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 孫越異;情緒應對及其臨床價值的研究[D];南京師范大學;2005年

2 郭思;情緒應對，，角色壓力，控制感和工作倦怠的關系研究[D];浙江大學;2004年

3 汪欣悅;首次創(chuàng)業(yè)失敗歸因、負面情緒應對導向與創(chuàng)業(yè)失敗學習[D];上海大學;2013年

本文編號：989794