本文關(guān)鍵詞：“孤芳自賞”還是“煢煢孑立”:兒童社交淡漠適應(yīng)功能的文化差異

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【摘要】：社會退縮行為是指在社會情境中,兒童不參與社會互動并頻繁表現(xiàn)出獨自消遣的行為。社會退縮有多種亞類型,其中社交淡漠指兒童僅僅喜歡一個人獨處,對社會互動沒有興趣。有趣的是,社交淡漠的適應(yīng)功能存在一定的文化差異,主要表現(xiàn)為:社交淡漠行為在個人主義文化中較少產(chǎn)生適應(yīng)困難,在心理與情緒適應(yīng)方面尤為明顯;但其在集體主義文化里卻會引起多方面的適應(yīng)困難。這種差異可能與文化價值觀的內(nèi)涵有關(guān),也可能與特定國情有關(guān)。未來的研究亟需提高研究方法的多面性,關(guān)注年齡與文化的交互作用,進行直接的跨文化比較,探索與文化相關(guān)的風(fēng)險與保護因子,以及關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的影響。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院;南京師范大學(xué)心理學(xué)院;深圳大學(xué)心理學(xué)系;華東師范大學(xué)學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院;四川師范大學(xué)教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 社交淡漠 社會退縮 適應(yīng)功能 文化差異
【基金】：教育部人文社會科學(xué)重點研究基地重大項目(10JJDXLX001) 華東師范大學(xué)博士研究生學(xué)術(shù)新人獎項目(xrzz2014009)資助
【分類號】：B844.1
【正文快照】： 1引言同伴在兒童心理的發(fā)展過程中扮演著關(guān)鍵角色。根據(jù)《兒童心理學(xué)手冊》的闡述,從童年期至青少年期的同伴社會化情境會對兒童的心理健康和社會適應(yīng)起到重要作用(Rubin,Bukowski,Parker,2006)。因此,那些不參與同伴互動而表現(xiàn)出社會退縮行為的兒童得到了發(fā)展心理學(xué)研究者的

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本文編號：967990