本文關(guān)鍵詞：高中生異性交往中理想異性的特征現(xiàn)狀調(diào)查及教育對(duì)策

  更多相關(guān)文章： 高中生 異性交往 理想異性特征

【摘要】：青少年時(shí)期是人生中最重要的階段,它既是身心發(fā)展的關(guān)鍵期,也是社會(huì)化過程的重要時(shí)期,幾乎影響人的一生。而作為實(shí)現(xiàn)社會(huì)化必不可少鏈條的人際交往,以其令人向往、頗具魅力,同時(shí)十分神秘、令人困惑的特點(diǎn)展現(xiàn)出來。它既是促進(jìn)青少年性別角色成長、成熟的重要條件,也是他們性別心理健康發(fā)展的重要內(nèi)容,因而被理論研究者和學(xué)校教育實(shí)踐者關(guān)注。但由于各種因素的影響,青少年特別是高中生在異性交往中存在這樣那樣的問題。因此,在異性交往中,了解高中生心目中理想異性的特征不僅對(duì)了解我國當(dāng)代學(xué)生的價(jià)值觀、自我意識(shí)的發(fā)展變化具有重要意義,而且還能夠讓教育實(shí)踐者根據(jù)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r和社會(huì)價(jià)值觀念的變化,引導(dǎo)和教育青少年正確處理與異性的交往,提供與異性交往的策略和方法,幫助調(diào)節(jié)交往不當(dāng)產(chǎn)生的情緒困擾。因此對(duì)于促進(jìn)心理健康發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本研究以已有的研究為出發(fā)點(diǎn),旨在探討我國當(dāng)代高中生在異性交往中理想異性的特點(diǎn)。采用文獻(xiàn)法和調(diào)查問卷的方法。首先查閱相關(guān)中外資料,抽取承德市雙灤和雙橋的605名高中學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象,采用西南大學(xué)姚曉琳的異性交往中理想異性特征問卷進(jìn)行調(diào)查。通過研究,比較系統(tǒng)的考察了高中生交往中理想異性特征及相關(guān)影響因素,并以此研究為基礎(chǔ)提出相應(yīng)異性交往的指導(dǎo)建議。綜合研究結(jié)果如下:1.高中生理想異性特征的各品質(zhì)傾向具有不平衡性,當(dāng)代高中生在異性交往中仍然看重道德、人品等內(nèi)在因素,而其次才考慮投緣、外放和才干等相關(guān)條件。2.高中生理想異性特征在各因子上表現(xiàn)也不平衡,存在顯著差異。不同性別、年級(jí)、家庭來源、是否獨(dú)生子女、不同學(xué)科、學(xué)習(xí)成績、父母文化程度、家庭收入的高中生,在理想異性特征上存在差異。具體表現(xiàn)為:性別上,女生在道德、投緣和外放因子上得分普遍高于男生;年級(jí)上,表現(xiàn)為高一總分及各項(xiàng)因子得分普遍較低,而高二這兩項(xiàng)相對(duì)得分較高;家庭來源上,農(nóng)村學(xué)生較城市學(xué)生更加看中異性的道德品質(zhì);成績差學(xué)生的總分和各項(xiàng)得分普遍低于成績好的學(xué)生;在母親文化程度上,具體表現(xiàn)為母親的文化程度越高,學(xué)生異性交往中越看重與對(duì)方的投緣程度;家庭收入上,家庭收入高的學(xué)生更加重視理想異性的道德因素,而家庭收入低的學(xué)生則結(jié)果相反;而不同學(xué)科上差別不大。
【關(guān)鍵詞】：高中生 異性交往 理想異性特征
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-8
• 1 緒論8-10
• 1.1 問題提出8
• 1.2 研究意義8-10
• 1.2.1 有利于促進(jìn)高中生社會(huì)化進(jìn)程和性角色的形成8-9
• 1.2.2 提高高中生的異性交往水平，，并為妥善處理婚戀關(guān)系積累經(jīng)驗(yàn)9
• 1.2.3 多維度擴(kuò)展青少年異性交往特征的內(nèi)容9-10
• 2 文獻(xiàn)綜述10-16
• 2.1 異性特征的概念10
• 2.2 理想異性特征及相關(guān)研究10-11
• 2.3 高中生理想異性特征及相關(guān)研究11-14
• 2.3.1 高中生理想異性特征的定義11-12
• 2.3.2 高中生理想異性特征的相關(guān)研究12-14
• 2.4 以往研究的不足及本研究的創(chuàng)新14-16
• 3 高中生異性交往的現(xiàn)狀調(diào)查16-29
• 3.1 研究目的16
• 3.2 被試16
• 3.3 研究工具16-17
• 3.4 統(tǒng)計(jì)工具17
• 3.5 分析與結(jié)果17-23
• 3.5.1 高中生理想異性特征的比較結(jié)果17
• 3.5.2 高中生理想異性特征的性別差異17-18
• 3.5.3 高中生理想異性特征的年級(jí)差異18
• 3.5.4 不同家庭出生的高中生理想異性特征分析18-19
• 3.5.5 是否獨(dú)生子女在高中生理想異性特征的差異19-20
• 3.5.6 不同成績的高中生理想異性特征分析20
• 3.5.7 父母學(xué)歷不同的高中生理想異性特征差異比較20-21
• 3.5.8 高中生理想異性特征的家庭基本收入的差異21-22
• 3.5.9 中學(xué)生理想異性特征的學(xué)科性質(zhì)的比較22-23
• 3.6 討論23-25
• 3.6.1 高中生理想的異性特征23
• 3.6.2 高中生理想異性特征的家庭因素差異23-24
• 3.6.3 高中生理想異性特征的自身因素差異24-25
• 3.7 教育對(duì)策25-29
• 4 結(jié)論29-30
• 5 本研究的不足與展望30-31
• 參考文獻(xiàn)31-33
• 附錄33-35
• 致謝35

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王磊,張大均;青少年異性交往的心理功能存在問題及研究現(xiàn)狀[J];青年探索;2002年05期

2 許紅梅;正確對(duì)待青少年的異性交往[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2004年02期

3 王磊;青少年異性交往心理問題研究綜述[J];心理科學(xué);2004年04期

4 邢利榮;;青春期學(xué)生的異性交往[J];呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期

5 歐曉霞;;農(nóng)村學(xué)生青春期異性交往發(fā)展探析[J];當(dāng)代教育科學(xué);2006年15期

6 李滿江;;大學(xué)生異性交往觀念教育淺談[J];資治文摘(管理版);2009年05期

7 沈貴鵬;王莉潔;;大學(xué)生異性交往障礙及其輔導(dǎo)[J];中國輕工教育;2010年01期

8 龐紅威;衛(wèi)榮;張來平;;塹后智——女校類中職生與異性交往不當(dāng)?shù)脑蚺c解決方案[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2010年11期

9 姜霞;;當(dāng)代中職生異性交往心理問題及調(diào)查分析研究——以句容城市職業(yè)學(xué)院三年制學(xué)生為例[J];新課程研究(中旬刊);2011年01期

10 羅新紅;;淺談中職生異性交往的特點(diǎn)和方式[J];黑河學(xué)刊;2012年04期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳小核;;高中生異性交往面面觀[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第一卷）[C];2005年

2 張大均;王磊;;青少年異性交往心理問題及教育對(duì)策研究(摘要)[A];中國社會(huì)心理學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

3 楊學(xué);范麗華;;青春期異性交往研究報(bào)告[A];高校心理健康教育專業(yè)化研究——第八屆全國高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2004年

4 趙菡;;她需要補(bǔ)上父女交往這一課——一例異性交往困惑訪談個(gè)案[A];首屆“健康杯”全國中小學(xué)心理健康教育研討暨頒獎(jiǎng)大會(huì)論文集[C];2002年

5 李向陽;楊伊生;;內(nèi)蒙古地區(qū)大學(xué)生異性交往與戀愛狀況調(diào)查分析[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

6 羅金全;;中學(xué)生戀愛要早識(shí)早防早決[A];第二屆中青年心理衛(wèi)生學(xué)者學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

7 朱敏英;;對(duì)高中生異性交往問題的個(gè)案研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)第八屆全國學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年

8 謝君;;一場誤會(huì) 一縷愁緒——初中生異性交往中煩惱的思考及對(duì)策[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)第八屆全國學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年

9 鹿瑞云;聶曉東;;中專生心理衛(wèi)生狀況——283封學(xué)生咨詢信件分析[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

10 周華珍;;建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村與提高農(nóng)村青少年異性交往能力[A];“十一五”與青少年發(fā)展研究報(bào)告——第二屆中國青少年發(fā)展論壇暨中國青少年研究會(huì)優(yōu)秀論文集（2006）[C];2006年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 95965部隊(duì)政治委員 陳立;異性交往,不能“堵”怎么“疏”[N];解放軍報(bào);2009年

2 記者 韓俊;大學(xué)生更需要“異性交往”教育[N];中國人口報(bào);2004年

3 潘雯;異性交往的心理階段[N];大眾科技報(bào);2006年

4 北京師范大學(xué)教育學(xué)院 蘇紀(jì)玲;對(duì)青少年異性交往莫慌張[N];大眾科技報(bào);2006年

5 許罡邋本報(bào)記者 王曉英 粘青;異性交往的困惑與分析[N];吉林日?qǐng)?bào);2007年

6 常凌

本文編號(hào)：946445