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大數(shù)據(jù)背景下的心理學(xué):中國心理學(xué)的學(xué)科體系重構(gòu)及特征

發(fā)布時間:2017-09-28 20:16

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【摘要】:實驗方法使得心理學(xué)思想成為了心理學(xué)學(xué)科,并以此建構(gòu)起了西化的科學(xué)心理學(xué)體系.而大數(shù)據(jù)時代的來臨極大地影響了心理學(xué)科的研究方式,使得心理學(xué)面臨又一次的變革.大數(shù)據(jù)方法的特性與中國文化和中國人的認識論特征不謀而合,這給予了中國心理學(xué)擺脫西化影響,并重構(gòu)中國化心理學(xué)學(xué)科體系以機遇.我們認為,中國心理學(xué)的學(xué)科體系可以遵循天、地、人相互關(guān)聯(lián)的構(gòu)建原則.從研究文化與精神的心理表征,到社會生活情境的制約影響,再到個體的知、行、情、理、德的身心體驗.真正達到孔德所描述的人類最后科學(xué)的境界,即"具有社會特性的生物個體在文化情境中的行為",這就是我們提倡的中國的心理學(xué).而在這種新的理論體系之下,以大數(shù)據(jù)為根本研究范式的中國心理學(xué)將會超越傳統(tǒng)心理學(xué)中樣本—總體、個體—規(guī)律、情境—實驗、數(shù)據(jù)—行為的二維爭辯特性,創(chuàng)建新的心理學(xué)研究范式.
【作者單位】: 清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院;清華大學(xué)心理學(xué)系;Department
【關(guān)鍵詞】中國心理學(xué) 大數(shù)據(jù) 學(xué)科體系 文化 認識論
【基金】:清華大學(xué)-中國科學(xué)院學(xué)部科學(xué)與社會協(xié)同發(fā)展中心2014年度先導(dǎo)項目(2014A03)資助
【分類號】:B84-09
【正文快照】: 3 Department of Psychology,University of California,Berkeley CA94720,USA*聯(lián)系人,E-mail:pengkp@mail.tsinghua.edu.cn清華大學(xué)-中國科學(xué)院學(xué)部科學(xué)與社會協(xié)同發(fā)展中心2014年度先導(dǎo)項目(2014A03)資助2013年7月31日,美國紐約州的米歇爾·卡塔拉諾(Michele Catalano)家里迎

【參考文獻】

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【共引文獻】

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6 常珍珠;;希望比自由更重要——試論后實踐美學(xué)并無取代實踐美學(xué)的可能性[J];美與時代(下);2013年05期

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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1 燕國材;;中國心理學(xué)的過去、現(xiàn)在與未來[J];心理學(xué)探新;2006年03期

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4 曹成剛,董剛;中國心理學(xué)的世紀回眸與展望[J];廣西社會科學(xué);2001年04期

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8 張侃;張厚粲;林崇德;朱瀅;楊玉芳;韓布新;舒華;時勘;傅小蘭;羅躍嘉;張建新;吳艷紅;;2020年中國心理學(xué)發(fā)展研究[A];2020年中國科學(xué)和技術(shù)發(fā)展研究(下)[C];2004年

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4 中國心理學(xué)會 陳永明 張侃 趙莉如 韓布新 李揚;20世紀中國心理學(xué)十件大事[N];光明日報;2001年

5 西北師范大學(xué)心理學(xué)院心理傳記學(xué)研究所 舒躍育;“有山頭,沒學(xué)派”站在十字路口的中國心理學(xué)[N];中國社會科學(xué)報;2014年

6 本報記者 李凝 仇方迎 實習(xí)生 李萌;北師大心理學(xué)院:中國心理學(xué)家的搖籃[N];科技日報;2002年

7 本報記者 童光來;中國人人格界定六維說[N];北京科技報;2004年



本文編號:937831

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