本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)和虛擬條件下的道德行為——基于當(dāng)代認(rèn)知科學(xué)立場(chǎng)的分析

  更多相關(guān)文章： 網(wǎng)絡(luò) 虛擬 道德 行為 認(rèn)知科學(xué)

【摘要】：根據(jù)左右腦分工和腦科學(xué)的原理以及卡尼曼的前景理論和雙系統(tǒng)加工理論,我們知道,道德壓力與無(wú)意識(shí)行為之間存在反變關(guān)系。當(dāng)?shù)赖聣毫訌?qiáng)時(shí),無(wú)意識(shí)行為的沖動(dòng)會(huì)減小;反之,當(dāng)?shù)赖聣毫p少時(shí),表現(xiàn)生物本能的無(wú)意識(shí)行為的沖動(dòng)就會(huì)增強(qiáng)。因此,在網(wǎng)絡(luò)和虛擬條件下,由于道德壓力的減輕和釋放,會(huì)形成強(qiáng)烈的無(wú)意識(shí)行為,新的道德行為模式以及特征也會(huì)隨之形成。在網(wǎng)絡(luò)和虛擬條件下,虛擬對(duì)象的范圍大大擴(kuò)展,性質(zhì)也徹底改變。網(wǎng)絡(luò)和虛擬技術(shù)不僅創(chuàng)造了虛擬對(duì)象,還將現(xiàn)實(shí)世界虛擬化。面對(duì)這些改變,我們不必驚慌失措,而應(yīng)積極面對(duì),通過(guò)立法和建立網(wǎng)絡(luò)倫理道德規(guī)范,形成法律和道德的壓力,抑制人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)和虛擬條件下的無(wú)意識(shí)行為,從而形成更加自覺(jué)和規(guī)范的道德行為。
【作者單位】： 清華大學(xué)心理學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò) 虛擬 道德 行為 認(rèn)知科學(xué)
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目“語(yǔ)言、思維、文化層級(jí)的高階認(rèn)知研究”和“漢字非字面語(yǔ)言大腦加工的神經(jīng)機(jī)制研究”的階段性成果,項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)分別為:15ZDB017、14ZDB154
【分類號(hào)】：B842.1
【正文快照】： 人類的心智和行為國(guó)際公認(rèn)的認(rèn)知科學(xué)學(xué)科結(jié)構(gòu)如圖1所示,這個(gè)圖展示的是認(rèn)知科學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)和學(xué)科關(guān)系,而不是認(rèn)知科學(xué)的研究對(duì)象及對(duì)象間的關(guān)系。認(rèn)知科學(xué)研究的對(duì)象是人類的心智和認(rèn)知,人類認(rèn)知又是用人類心智來(lái)定義的,因此,認(rèn)知科學(xué)的對(duì)象應(yīng)該用人類心智的層級(jí)來(lái)進(jìn)行劃分。

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 蔡曙山;;論人類認(rèn)知的五個(gè)層級(jí)[J];學(xué)術(shù)界;2015年12期

2 李佩;;虛擬貨幣的消費(fèi)刺激效應(yīng)研究[J];財(cái)經(jīng)問(wèn)題研究;2015年11期

3 劉斌;網(wǎng)絡(luò)倫理:虛擬與現(xiàn)實(shí)的困境[J];實(shí)事求是;2003年05期

4 陳翠榮;論網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)個(gè)體道德發(fā)展的影響[J];西安電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年04期

5 楊懷中;“網(wǎng)絡(luò)社會(huì)”的倫理分析及對(duì)策[J];武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 俞俊峰;羅義翔;;高校推進(jìn)民族文化融入校園的精細(xì)化路徑探究[J];貴州民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2016年05期

2 蔡曙山;薛小迪;;人工智能與人類智能——從認(rèn)知科學(xué)五個(gè)層級(jí)的理論看人機(jī)大戰(zhàn)[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2016年04期

3 蔡曙山;;自然與文化——認(rèn)知科學(xué)三個(gè)層次的自然文化觀[J];學(xué)術(shù)界;2016年04期

4 韓韜;;虛擬課堂教學(xué)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)與展望[J];電子技術(shù)與軟件工程;2015年04期

5 管志利;;功能與策略:網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)對(duì)組織工作的影響問(wèn)題研究[J];學(xué)術(shù)論壇;2013年10期

6 程兆燕;;鍵盤上的“慎獨(dú)”與“仁愛(ài)”——論儒家修身思想對(duì)網(wǎng)絡(luò)倫理構(gòu)建的啟示[J];甘肅理論學(xué)刊;2011年04期

7 王玲珍;;虛擬課堂與教師的能動(dòng)性研究[J];甘肅高師學(xué)報(bào);2010年05期

8 宛恬伊;;虛擬社會(huì)的集群行為:基于四個(gè)網(wǎng)絡(luò)事件的分析[J];青年研究;2010年04期

9 楊培芳;廖小偉;;信息時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)倫理研究概述[J];中國(guó)信息界;2010年03期

10 姜利;;青少年網(wǎng)絡(luò)道德失范的成因分析[J];魅力中國(guó);2009年04期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李琪;李佩;;虛擬貨幣是否刺激了消費(fèi)——來(lái)自行為經(jīng)濟(jì)學(xué)視角的探討[J];統(tǒng)計(jì)與信息論壇;2015年08期

2 蔡曙山;;科學(xué)發(fā)現(xiàn)的心理邏輯模型[J];科學(xué)通報(bào);2013年34期

3 趙R蛻，

本文編號(hào)：933440