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負性情緒詞語在外顯和內隱記憶測驗中的定向遺忘效應

發(fā)布時間:2017-09-14 07:30

  本文關鍵詞:負性情緒詞語在外顯和內隱記憶測驗中的定向遺忘效應


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【摘要】:以兩類具有不同負性情緒強度值的高頻漢語雙字詞為材料,采用項目法定向遺忘范式,探究負性情緒詞語在外顯和內隱記憶測驗中是否存在定向遺忘效應。結果顯示,(1)在外顯記憶測驗中,強、弱負性詞均出現(xiàn)了顯著的定向遺忘并且弱負性詞的定向遺忘效應大于強負性詞;(2)在內隱記憶測驗中,只有弱負性詞出現(xiàn)了顯著的定向遺忘,而強負性詞則無。可見,內隱記憶測驗中的定向遺忘效應對負性信息比外顯記憶測驗更加敏感。
【作者單位】: 首都師范大學心理學系學習與認知重點實驗室;福建師范大學心理學系;
【關鍵詞】負性情緒 外顯記憶測驗 內隱記憶測驗 定向遺忘效應
【基金】:福建省教育廳社會科學研究A類項目(JA13092S) 福建省教育科學“十二五”規(guī)劃2013年度課題(FJJKCG13-122)
【分類號】:B842.5
【正文快照】: 1引言遺忘是記憶系統(tǒng)的一項重要功能,個體主動遺忘部分負性信息,既能釋放有限的記憶資源,又有利于調節(jié)身心健康。項目法定向遺忘(the item-method directed forgetting)是實驗室研究主動遺忘的基本范式之一。其過程主要是在每個學習項之后立即呈現(xiàn)要求被試記住或遺忘該學習項

【參考文獻】

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1 張海芹;荊懷福;王大偉;;單字法與字表法定向遺忘的比較研究[J];心理科學;2007年04期

2 李琦;趙迪;郭春彥;;從詞頻和新舊效應探討再認測驗中的定向遺忘[J];心理科學;2007年05期

3 朱倩云;;字表法定向遺忘對內隱記憶測驗的影響[J];心理科學;2009年02期

4 王大偉;;詞頻、測驗方式影響單字法定向遺忘的實驗研究[J];心理科學;2009年02期

5 周強;;詞頻對列表法定向遺忘的影響[J];心理科學;2009年03期

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10 慕德芳;宋耀武;陳英和;;定向遺忘中提取抑制的機制:成功提取引起抑制[J];心理學報;2009年01期

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本文編號:848708

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