歧視知覺與農(nóng)村貧困大學(xué)生孤獨(dú)感:核心自我評價(jià)、朋友支持的中介作用
本文關(guān)鍵詞:歧視知覺與農(nóng)村貧困大學(xué)生孤獨(dú)感:核心自我評價(jià)、朋友支持的中介作用
更多相關(guān)文章: 貧困大學(xué)生 歧視知覺 孤獨(dú)感 核心自我評價(jià) 朋友支持
【摘要】:采用問卷測量769名貧困大學(xué)生和1014名非貧困大學(xué)生的歧視知覺、核心自我評價(jià)、朋友支持和孤獨(dú)感,探討歧視知覺對貧困/非貧困大學(xué)生的影響以及核心自我評價(jià)和朋友支持的中介作用。結(jié)果表明:(1)貧困大學(xué)生歧視知覺和孤獨(dú)感顯著高于非貧困大學(xué)生、核心自我評價(jià)和朋友支持顯著低于非貧困大學(xué)生。(2)歧視知覺與貧困/非貧困大學(xué)生核心自我評價(jià)、朋友支持和孤獨(dú)感相關(guān)顯著,歧視知覺顯著預(yù)測貧困/非貧困大學(xué)生孤獨(dú)感。(3)貧困/非貧困大學(xué)生結(jié)構(gòu)模型沒有顯著差異,核心自我評價(jià)和朋友支持部分中介歧視知覺對貧困/非貧困大學(xué)生孤獨(dú)感的影響。
【作者單位】: 華中師范大學(xué)心理學(xué)院青少年網(wǎng)絡(luò)心理與行為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室湖北省人的發(fā)展與心理健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;貴州師范學(xué)院心理健康教育與咨詢中心;
【關(guān)鍵詞】: 貧困大學(xué)生 歧視知覺 孤獨(dú)感 核心自我評價(jià) 朋友支持
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 1引言貧困大學(xué)生是高校中的一個(gè)數(shù)量較大、不容忽視的特殊群體,研究表明貧困大學(xué)生的心理健康水平較低(李金德,劉惠珍,伍業(yè)光,2014;廖軍和,李志勇,歐陽儒陽,左春榮,李相南,沈丹琦,2015),孤獨(dú)感較強(qiáng)(黃海,2004;蒙麗楊,2015;劉志強(qiáng),2011)。在日常生活中,人們對“貧困生”有一定
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李翔;;個(gè)體自我評價(jià)的途徑及其影響因素探析[J];前沿;2008年06期
2 黎建斌;聶衍剛;司徒巧敏;陶惠斯;;大學(xué)生核心自我評價(jià)對生活滿意度的影響:水平和穩(wěn)定性的作用[J];心理與行為研究;2012年05期
3 歐陽春玲;;我是好孩子——0歲~6歲兒童自我評價(jià)的發(fā)展[J];家庭教育(幼兒家長);2007年12期
4 張燕;;大學(xué)生自我評價(jià)的問題及分析[J];青年與社會;2013年01期
5 姜華;要重視學(xué)生的自我評價(jià)[J];內(nèi)蒙古教育;1997年02期
6 李彬彬,符明秋;兒童青少年自我評價(jià)的影響因素[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2005年01期
7 李昌林;孫慶民;;大學(xué)生核心自我評價(jià)與主觀幸福感關(guān)系研究[J];社會心理科學(xué);2007年Z3期
8 簡磊;;核心自我評價(jià)的研究進(jìn)展[J];十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期
9 陳慧;甘怡群;溫瑤;劉鑫;孫鑒;;中國人核心自我評價(jià)構(gòu)念的實(shí)證研究[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2010年01期
10 黎建斌;聶衍剛;;核心自我評價(jià)研究的反思與展望[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2010年12期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李香俊;孫百研;;大學(xué)生“心理健康度自我評價(jià)”的分析[A];第二屆中青年心理衛(wèi)生學(xué)者學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2009年
2 黎建斌;聶衍剛;魏來;;大學(xué)生核心自我評價(jià)對生活滿意度的影響:水平和穩(wěn)定性的作用[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會的意識和功能——中國心理學(xué)會成立90周年紀(jì)念大會暨第十四屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2011年
3 李昌林;孫慶民;;大學(xué)生核心自我評價(jià)與主觀幸福感關(guān)系研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年
4 朱偉;陳國法;王催春;;大學(xué)生依戀、核心自我評價(jià)與主觀幸福感的關(guān)系[A];2011年浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會第九屆學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2011年
5 徐大真;肖艷雙;;高職生核心自我評價(jià)與學(xué)習(xí)倦怠及學(xué)習(xí)投入的關(guān)系研究[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會的意識和功能——中國心理學(xué)會成立90周年紀(jì)念大會暨第十四屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2011年
6 岳彩鎮(zhèn);;高職生的自我評價(jià)、反思評價(jià)和他人實(shí)際評價(jià)的關(guān)系[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年
7 杜建政;張翔;趙燕;;心自我評價(jià)的結(jié)構(gòu)驗(yàn)證及其量表修訂[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年
8 鄭玉香;魏華忠;;10—14歲兒童對成人評價(jià)的認(rèn)知研究[A];第八屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];1997年
9 石偉;;時(shí)間維度上的自我評價(jià)研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年
10 胡倩;孫健敏;;核心自我評價(jià)、心理集體主義、個(gè)體創(chuàng)新行為的關(guān)系研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年
中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 張瑤 交通指揮部;帶兵人請注意“微表情”[N];人民武警報(bào);2014年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 岳彩鎮(zhèn);對不同他人反思自我評價(jià)的記憶效應(yīng)及神經(jīng)機(jī)制[D];西南大學(xué);2012年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 楊明富;高中生的核心自我評價(jià)與自信培養(yǎng)[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2014年
2 仇禹;正念訓(xùn)練對主觀幸福感的影響研究—核心自我評價(jià)的中介作用[D];蘇州大學(xué);2015年
3 張麗華;青島市高中生核心自我評價(jià)與主觀幸福感的關(guān)系研究[D];吉林大學(xué);2009年
4 劉倩倩;青年自我評價(jià)的教育策略研究[D];大連理工大學(xué);2007年
5 周敏;大學(xué)生心理韌性、核心自我評價(jià)與抑郁、焦慮情緒的關(guān)系研究[D];中南大學(xué);2014年
6 李兆禧;心理行為訓(xùn)練對工讀學(xué)生積極自我評價(jià)的影響研究[D];遼寧師范大學(xué);2009年
7 馮如;用核心自我評價(jià)矯正大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴的團(tuán)輔干預(yù)研究[D];漳州師范學(xué)院;2011年
8 譚浩劍;群體任務(wù)中信息可得性對自我評價(jià)的影響[D];浙江大學(xué);2006年
9 王騫;用核心自我評價(jià)矯正自考生學(xué)習(xí)倦怠的干預(yù)研究[D];漳州師范學(xué)院;2011年
10 魯蕊;自我評價(jià)、自尊與創(chuàng)造性關(guān)系的實(shí)驗(yàn)研究[D];首都師范大學(xué);2007年
,本文編號:815269
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/xinlixingwei/815269.html