本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)造性傾向?qū)茖W(xué)問題解決中原型位置效應(yīng)的影響

  更多相關(guān)文章： 原型位置 創(chuàng)造性傾向 好奇性 挑戰(zhàn)性

【摘要】：以科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造題目為實(shí)驗材料,采用"一對一"的實(shí)驗范式,對創(chuàng)造性問題解決中的創(chuàng)造性傾向與原型位置效應(yīng)的關(guān)系進(jìn)行了探討,實(shí)驗考察了不同創(chuàng)造性傾向個體在創(chuàng)造性問題解決中的原型位置效應(yīng),創(chuàng)造性傾向包括想象力、冒險性、好奇性、挑戰(zhàn)性四個因素,結(jié)果發(fā)現(xiàn):創(chuàng)造性傾向總分、好奇性、挑戰(zhàn)性對原型位置效應(yīng)有影響,而且原型位置效應(yīng)隨著創(chuàng)造性傾向、好奇性、挑戰(zhàn)性的降低而顯著;想象力、冒險性對原型位置效應(yīng)的影響不顯著。
【作者單位】： 滁州學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;西南大學(xué)心理學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 原型位置 創(chuàng)造性傾向 好奇性 挑戰(zhàn)性
【基金】：國家自然科學(xué)基金項目(31170983) 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 教育部重點(diǎn)課題(DBA120181)項目資助
【分類號】：B842
【正文快照】： 1引言“原型激活理論”是在研究頓悟問題的基礎(chǔ)上提出來的,頓悟可以被看成是實(shí)驗室條件下的創(chuàng)造性思維�！霸图せ罾碚摗笔抢^Simon和Kaplan為代表的表征轉(zhuǎn)變(representation change)理論和以O(shè)rmero和Chronicle為代表的進(jìn)程監(jiān)控(progress mo-nitoring)兩種理論的爭論之后由我

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：805467