本文關(guān)鍵詞：負(fù)性情緒與聽(tīng)覺(jué)注意分散對(duì)電廠操作員情境意識(shí)的影響

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【摘要】：電力關(guān)乎國(guó)民生活的方方面面,電力企業(yè)的平穩(wěn)運(yùn)行既影響著國(guó)民經(jīng)濟(jì),又影響著國(guó)民生活,保證電力平穩(wěn)運(yùn)行是非常重要的。然而,各種各樣的事故卻在電力企業(yè)的運(yùn)行中時(shí)有發(fā)生,其中大量事故都是由于人因失誤導(dǎo)致的。國(guó)外針對(duì)電力企業(yè)的人因研究主要集中于情境意識(shí)水平的提高等方面,而國(guó)內(nèi)針對(duì)電力企業(yè)的研究主要針對(duì)建立人因安全相適應(yīng)的心理模型,研究?jī)?nèi)容較寬泛,還沒(méi)有達(dá)到細(xì)化的水平。情境意識(shí)是指操作人員對(duì)于整個(gè)系統(tǒng)和環(huán)境各項(xiàng)要素的判斷預(yù)測(cè),操作員的情境意識(shí)對(duì)人機(jī)交互的操作過(guò)程影響非常大。熱電廠操作員在工作過(guò)程中,會(huì)受到情緒、噪音和疲勞等各方面因素的影響,而這些因素對(duì)操作員情境意識(shí)可能也會(huì)存在一定的影響。情境意識(shí)是指操作員對(duì)系統(tǒng)和環(huán)境各項(xiàng)要素的知覺(jué)、理解和預(yù)測(cè),依據(jù)Endsley的三階段模型,本研究采用SAGAT對(duì)操作員的情境意識(shí)進(jìn)行測(cè)量；依據(jù)注意資源理論,對(duì)某些干擾因素對(duì)熱電廠主控操作人員的情景意識(shí)的影響進(jìn)行了研究,本研究中的干擾因素選取了負(fù)性情緒和聽(tīng)覺(jué)注意分散。參照Crane的專長(zhǎng)模型,情境意識(shí)水平高可以等同于專長(zhǎng),具有某領(lǐng)域?qū)ｉL(zhǎng)的員工應(yīng)比該領(lǐng)域新員工情境意識(shí)水平高；所以重點(diǎn)是研究負(fù)性情緒啟動(dòng)和聽(tīng)覺(jué)注意分散對(duì)專家型員工和新手型員工的情境意識(shí)的影響是否存在差異,并分析存在／不存在影響的原因,以及存在／不存在差異的原因。首先,本研究編制了針對(duì)熱電廠集控部門(mén)主控運(yùn)行操作人員的情境意識(shí)問(wèn)題,并驗(yàn)證了問(wèn)題材料的信度和效度；所編制的各組實(shí)驗(yàn)材料間互為平行測(cè)驗(yàn),且內(nèi)容效度和實(shí)證效度良好。其次,通過(guò)視頻誘發(fā)操作員的負(fù)性情緒,研究負(fù)性情緒啟動(dòng)對(duì)專家型和新手型操作員情境意識(shí)的影響,重點(diǎn)是探究負(fù)性情緒啟動(dòng)對(duì)專家型和新手型操作員情境意識(shí)的影響是否存在差異,以及分析存在／不存在影響的原因,和是否存在差異的原因。再次,讓操作員同時(shí)執(zhí)行雙任務(wù),達(dá)到聽(tīng)覺(jué)通道注意分散的效果,研究(低負(fù)載)聽(tīng)覺(jué)通道注意分散對(duì)專家型和新手型操作員情境意識(shí)的影響,重點(diǎn)是探究(低負(fù)載)聽(tīng)覺(jué)通道注意分散對(duì)專家型和新手型操作員情境意識(shí)的影響是否存在差異,以及分析存在／不存在影響的原因,和是否存在差異的原因。研究結(jié)論如下：(1)負(fù)性情緒啟動(dòng)對(duì)新手型操作員情境意識(shí)有顯著影響,而專家型操作員情境意識(shí)水平受到的影響不顯著,為降低負(fù)性情緒啟動(dòng)對(duì)情境判斷的影響,專家型操作員會(huì)有意識(shí)的調(diào)節(jié)情緒強(qiáng)度。建議培養(yǎng)新手型操作員對(duì)情緒的調(diào)節(jié)能力,降低負(fù)性情緒對(duì)情境意識(shí)的干擾。(2)低負(fù)載聽(tīng)覺(jué)通道注意分散對(duì)操作員的情境意識(shí)影響不顯著,不論是專家型操作員還是新手型操作員。工作環(huán)境中少量的聽(tīng)覺(jué)通道注意分散對(duì)操作員的情境意識(shí)水平不會(huì)造成影響。
【關(guān)鍵詞】：熱電廠 情境意識(shí) 負(fù)性情緒 注意分散
【學(xué)位授予單位】：陜西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：B842
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-9
• 引言9-11
• 第一章 文獻(xiàn)綜述11-25
• 1.1 電力系統(tǒng)人因安全研究11-13
• 1.2 情境意識(shí)研究現(xiàn)狀13-25
• 1.2.1 情境意識(shí)理論模型14-17
• 1.2.2 情境意識(shí)的測(cè)量技術(shù)17-20
• 1.2.3 情境意識(shí)影響因素現(xiàn)有研究20-25
• 第二章 問(wèn)題的提出及研究構(gòu)思25-29
• 2.1 問(wèn)題的提出25
• 2.2 研究構(gòu)思25-28
• 2.3 研究假設(shè)28
• 2.4 本文的研究意義28-29
• 第三章 實(shí)驗(yàn)研究29-45
• 3.1 實(shí)驗(yàn)一 情境意識(shí)測(cè)量實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)29-36
• 3.1.1 目的29
• 3.1.2 方法29-33
• 3.1.3 結(jié)果33
• 3.1.4 討論33-36
• 3.2 實(shí)驗(yàn)二 負(fù)性情緒啟動(dòng)對(duì)操作員情境意識(shí)的影響36-41
• 3.2.1 目的36
• 3.2.2 方法36-37
• 3.2.3 結(jié)果37-39
• 3.2.4 討論39-41
• 3.3 實(shí)驗(yàn)三 聽(tīng)覺(jué)注意分散對(duì)操作員情境意識(shí)的影響41-45
• 3.3.1 目的41
• 3.3.2 方法41-42
• 3.3.3 結(jié)果42
• 3.3.4 討論42-45
• 第四章 總討論與結(jié)論45-51
• 4.1 總體討論45-48
• 4.1.1 實(shí)驗(yàn)材料的信效度45-46
• 4.1.2 負(fù)性情緒對(duì)操作員情境意識(shí)的影響46
• 4.1.3 聽(tīng)覺(jué)注意分散對(duì)操作員情境意識(shí)的影響46-48
• 4.2 實(shí)驗(yàn)的結(jié)果主要說(shuō)明48-49
• 4.3 研究創(chuàng)新點(diǎn)49-50
• 4.4 研究中仍存在的不足與研究展望50-51
• 參考文獻(xiàn)51-57
• 附錄57-59
• 致謝59-61
• 攻讀碩士期間的科研成果61

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本文編號(hào)：802283