發(fā)布時(shí)間：2017-08-27 22:21

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生主動(dòng)性人格與生涯適應(yīng)力的關(guān)系:成就動(dòng)機(jī)的中介作用及其性別差異

  更多相關(guān)文章： 主動(dòng)性人格 成就動(dòng)機(jī) 生涯適應(yīng)力 性別差異 大學(xué)生

【摘要】：采用大學(xué)生生涯適應(yīng)力、主動(dòng)性人格與成就動(dòng)機(jī)三個(gè)量表對(duì)864名大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,考察成就動(dòng)機(jī)在大學(xué)生主動(dòng)性人格和生涯適應(yīng)力間的中介作用及其性別差異。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)成就動(dòng)機(jī)在主動(dòng)性人格和生涯適應(yīng)力之間起部分中介作用;(2)成就動(dòng)機(jī)的中介作用存在性別差異:追求成功的動(dòng)機(jī)在主動(dòng)性人格和生涯適應(yīng)力間的中介作用在男生樣本中為完全中介,在女生樣本中為部分中介;避免失敗的動(dòng)機(jī)在主動(dòng)性人格和生涯適應(yīng)力間的中介作用在男生樣本中不顯著,在女生樣本中為部分中介。研究結(jié)果顯示,主動(dòng)性人格可以通過成就動(dòng)機(jī)的中介作用影響生涯適應(yīng)力。
【作者單位】： 青少年網(wǎng)絡(luò)心理與行為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;湖北省人的發(fā)展與心理健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;華中師范大學(xué)心理學(xué)院;青島第三十九中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 主動(dòng)性人格 成就動(dòng)機(jī) 生涯適應(yīng)力 性別差異 大學(xué)生
【基金】：教育部留學(xué)回國(guó)人員科研啟動(dòng)基金(20121707) 國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目(31471000) 青少年網(wǎng)絡(luò)心理與行為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題(2014B02) 華中師范大學(xué)中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)項(xiàng)目(CCNU15A06032)
【分類號(hào)】：B848
【正文快照】： 1問題提出生涯適應(yīng)力是一種社會(huì)心理建構(gòu),是個(gè)體應(yīng)對(duì)當(dāng)前或預(yù)期中的生涯任務(wù)、生涯轉(zhuǎn)折、生涯挫折等重大生涯問題時(shí)的心理資源,包括生涯自信、生涯好奇、生涯關(guān)注、生涯控制四個(gè)維度(SavickasPorfeli,2012)。它是個(gè)體獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)生涯成功的核心能力,是個(gè)體實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)、成

【相似文獻(xiàn)】

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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本文編號(hào)：746137