本文關(guān)鍵詞：不同動機(jī)強(qiáng)度情緒對抑郁傾向大學(xué)生來源記憶的影響

  更多相關(guān)文章： 抑郁傾向 動機(jī)強(qiáng)度 趨近動機(jī) 回避動機(jī) 來源記憶

【摘要】：近年來,國內(nèi)外研究者越來越關(guān)注情緒對來源記憶的影響。來源記憶是情景記憶的核心成分,是指有關(guān)事件背景的記憶。目前的相關(guān)研究主要集中于情緒狀態(tài),情緒刺激效價和喚醒度對來源記憶的影響。大量研究表明消極情緒可以提高來源記憶的正確率,但也存在不一致的結(jié)論。Gable和Harmon-Jones(2010a)在一系列研究的基礎(chǔ)上,提出了情緒的動機(jī)維度模型。該模型認(rèn)為,情緒還存在效價和喚醒度之外的維度,即動機(jī)維度。Gable和Harmon-Jones認(rèn)為,低動機(jī)強(qiáng)度情緒(如喜悅、悲傷)可以擴(kuò)展認(rèn)知加工,高動機(jī)強(qiáng)度情緒(如渴望、恐懼)會窄化認(rèn)知加工。而且目前的相關(guān)研究也已證實(shí)不同動機(jī)強(qiáng)度的情緒對注意范圍、認(rèn)知分類、認(rèn)知控制及工作記憶等存在不同的影響。但是關(guān)于不同動機(jī)強(qiáng)度的情緒對來源記憶的研究尚較少。因此,本研究以抑郁傾向大學(xué)生為研究對象,設(shè)計(jì)三個實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。研究一采用金錢獎勵延遲范式誘發(fā)不同趨近動機(jī)積極情緒,漢字呈現(xiàn)時間為200ms,且不要求被試記住漢字及顏色。研究二和研究三分別采用積極和消極情緒圖片誘發(fā)不同動機(jī)強(qiáng)度的趨近動機(jī)積極情緒和回避動機(jī)消極情緒,漢字呈現(xiàn)800ms,并且要求被試記住漢字及其顏色。三個研究中,對來源記憶的考察都采用三鍵判斷范式:新字,舊字綠色,舊字紅色;都以組別為組間變量,動機(jī)類型和來源類型為組內(nèi)變量。本研究主要的結(jié)果和結(jié)論如下:(1)研究一的結(jié)果:抑郁組來源記憶正確率顯著高于正常組來源記憶正確率(p0.05);低趨近動機(jī)積極情緒下來源記憶的正確率明顯高于高趨近動機(jī)積極情緒下來源記憶的正確率(p0.01)。(2)研究二的結(jié)果:正常組和抑郁組的來源記憶正確率不存在顯著差異(p0.05);低趨近動機(jī)積極情緒下來源記憶的正確率高于中性情緒下來源記憶的正確率(p0.05);低趨近動機(jī)積極情緒下來源記憶的正確率明顯高于高趨近動機(jī)積極情緒下來源記憶的正確率(p0.01)。(3)研究三的結(jié)果:正常組和抑郁組的來源記憶正確率不存在顯著差異(p0.05);低回避動機(jī)消極情緒下來源記憶的正確率明顯高于高回避動機(jī)消極情緒下來源記憶的正確率(p0.01);中性情緒下來源記憶的正確率高于高回避動機(jī)消極情緒下來源記憶的正確率,差異邊緣顯著(p=0.056)。研究結(jié)論:(1)抑郁情緒一定條件下可以提高來源記憶。(2)低趨近動機(jī)積極情緒下的來源記憶好于高趨近動機(jī)積極情緒下的來源記憶。(3)低回避動機(jī)消極情緒下的來源記憶好于高回避動機(jī)消極情緒下的來源記憶。(4)低趨近動機(jī)積極情緒提高來源記憶,高回避動機(jī)消極情緒損害來源記憶。綜上所述,本研究證明了來源記憶會受到情緒動機(jī)強(qiáng)度的影響,且一定條件下抑郁情緒可以提高來源記憶。同時,本研究也將情緒的動機(jī)維度模型擴(kuò)展到了來源記憶這一領(lǐng)域。
【關(guān)鍵詞】：抑郁傾向 動機(jī)強(qiáng)度 趨近動機(jī) 回避動機(jī) 來源記憶
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：B842
【目錄】：

• 中文摘要4-6
• Abstract6-11
• 第一部分 文獻(xiàn)綜述11-27
• 1.1 抑郁概述11-13
• 1.1.1 抑郁界定11-12
• 1.1.2 抑郁診斷12-13
• 1.2 來源記憶概述13-15
• 1.2.1 來源記憶定義13
• 1.2.2 來源記憶分類13-14
• 1.2.3 來源記憶研究范式14-15
• 1.3 情緒影響來源記憶的相關(guān)研究15-19
• 1.3.1 情緒狀態(tài)對來源記憶的影響15-16
• 1.3.2 情緒刺激效價對來源記憶的影響16-18
• 1.3.3 情緒刺激喚醒度對來源記憶的影響18-19
• 1.4 情緒的相關(guān)理論19-22
• 1.4.1 加工效能理論19-20
• 1.4.2 情緒信息模型理論20
• 1.4.3 情緒擴(kuò)展和建設(shè)理論20-21
• 1.4.4 情緒動機(jī)維度模型21-22
• 1.5 情緒動機(jī)影響認(rèn)知的相關(guān)研究22-27
• 1.5.1 情緒動機(jī)對注意的影響22-25
• 1.5.2 情緒動機(jī)對記憶的影響25-26
• 1.5.3 情緒動機(jī)對認(rèn)知分類的影響26
• 1.5.4 情緒動機(jī)對認(rèn)知控制的影響26-27
• 第二部分 問題提出及研究構(gòu)想27-30
• 2.1 問題提出27-28
• 2.1.1 情緒對來源記憶影響結(jié)論的不一致性27-28
• 2.1.2 情緒動機(jī)維度模型的啟示28
• 2.1.3 本研究主要探討的問題28
• 2.2 研究目的與假設(shè)28-29
• 2.3 研究意義與創(chuàng)新之處29-30
• 2.3.1 研究的理論意義29
• 2.3.2 研究的實(shí)踐意義29
• 2.3.3 研究的創(chuàng)新之處29-30
• 第三部分 實(shí)驗(yàn)研究30-50
• 3.1 研究一高低趨近動機(jī)積極情緒對抑郁傾向大學(xué)生來源記憶的影響30-37
• 3.1.1 研究目的30
• 3.1.2 研究方法30-33
• 3.1.3 研究結(jié)果33-34
• 3.1.4 討論34-36
• 3.1.5 結(jié)論36-37
• 3.2 研究二不同趨近動機(jī)積極情緒對抑郁傾向大學(xué)生來源記憶的影響37-44
• 3.2.1 研究目的37
• 3.2.2 研究方法37-41
• 3.2.3 研究結(jié)果41-42
• 3.2.4 討論42-44
• 3.2.5 結(jié)論44
• 3.3 研究三不同回避動機(jī)消極情緒對抑郁傾向大學(xué)生來源記憶的影響44-50
• 3.3.1 研究目的44
• 3.3.2 研究方法44-47
• 3.3.3 研究結(jié)果47-48
• 3.3.4 討論48-49
• 3.3.5 結(jié)論49-50
• 第四部分 綜合討論50-54
• 4.1 情緒圖片誘發(fā)的有效性50-51
• 4.2 抑郁情緒對來源記憶的影響51
• 4.3 不同趨近動機(jī)積極情緒對來源記憶的影響51-52
• 4.4 不同回避動機(jī)消極情緒對來源記憶的影響52-54
• 第五部分 結(jié)論54-55
• 第六部分 研究不足與展望55-57
• 參考文獻(xiàn)57-65
• 攻讀學(xué)位期間的科研成果65-66
• 附錄66-70
• 附錄 166-68
• 附錄 268-70
• 后記70-72

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 張光楠;周仁來;;情緒對注意范圍的影響:動機(jī)程度的調(diào)節(jié)作用[J];心理與行為研究;2013年01期

2 鄒吉林;張小聰;張環(huán);于靚;周仁來;;超越效價和喚醒——情緒的動機(jī)維度模型述評[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2011年09期

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本文編號：673926