本文關(guān)鍵詞：心理學(xué)多層次實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的建設(shè)與探討

  更多相關(guān)文章： 心理學(xué) 實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系 基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn) 綜合性實(shí)驗(yàn) 創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)

【摘要】：實(shí)驗(yàn)教學(xué)訓(xùn)練是心理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一段時(shí)間以來,針對(duì)如何發(fā)展出適合國內(nèi)各院校心理學(xué)專業(yè)實(shí)際情況的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系,國內(nèi)有關(guān)院校的專家進(jìn)行了頗具建設(shè)性的探討。在本文中,作者介紹了一套心理學(xué)多層次實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系,梳理了包括基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)在內(nèi)的三大實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練層次,同時(shí)也探索了與各層次實(shí)驗(yàn)教學(xué)訓(xùn)練相配合的課程和評(píng)價(jià)體系。希望通過對(duì)該心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的建設(shè)和討論,有助于培養(yǎng)未來心理學(xué)創(chuàng)新性人才,縮小國內(nèi)外在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練廣度、深度上的差距。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院;華東師范大學(xué)心理學(xué)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;
【關(guān)鍵詞】： 心理學(xué) 實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系 基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn) 綜合性實(shí)驗(yàn) 創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)
【分類號(hào)】：G642.4;B84-4
【正文快照】： 1引言自馮特于1879年創(chuàng)設(shè)第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室以來,心理學(xué)的學(xué)科發(fā)展就始終與各類實(shí)驗(yàn)研究技術(shù)的成熟、應(yīng)用和創(chuàng)新密切關(guān)聯(lián)�？梢哉f,掌握和理解以實(shí)驗(yàn)法為典型代表的心理學(xué)研究方法,是系統(tǒng)把握心理學(xué)整個(gè)學(xué)科知識(shí)體系的發(fā)展脈絡(luò)、提出有效科學(xué)問題、指引未來研究方向的關(guān)鍵。如

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本文編號(hào)：636877