本文關鍵詞：大學生生命質量評價專用量表研制

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【摘要】：正高等教育邁入大眾化發(fā)展階段,然而許多大學生有不同程度的不良表現(xiàn),如體能下降、心理抗挫折能力差、人際關系差、行為不當、與社會的融合力差等。因大學生生命有其特殊性[1],采用生命質量普適性量表評價的敏感性較差[2],因此有必要研制評價大學生生命質量的專用量表。大學生生命質量評價專用量表的研制旨在通過測評當前我國大學生的生命質量存在的薄弱環(huán)節(jié),經過針對性的干預提高大學生生命質量。1對象與方法
【作者單位】： 徐州醫(yī)學院公共衛(wèi)生學院;
【關鍵詞】： 生命 質量評價 衛(wèi)生保健 學生
【基金】：全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題(EIA110385) 中華醫(yī)學會醫(yī)學課題(2012-FF-124) 江蘇省社科基金(12JYD015) 江蘇省教育廳課題(2011SJB880052) 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(C-c/2011/01/96)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 高等教育邁入大眾化發(fā)展階段,然而許多大學生有不同程度的不良表現(xiàn),如體能下降、心理抗挫折能力差、人際關系差、行為不當、與社會的融合力差等。因大學生生命有其特殊性[1],采用生命質量普適性量表評價的敏感性較差[2],因此有必要研制評價大學生生命質量的專用量表。大學生生

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本文編號：591183