中學(xué)生的職業(yè)成熟度測評及發(fā)展對策
本文關(guān)鍵詞:中學(xué)生的職業(yè)成熟度測評及發(fā)展對策
更多相關(guān)文章: 職業(yè)生涯教育 生涯團(tuán)體輔導(dǎo) 職業(yè)成熟度
【摘要】:職業(yè)生涯伴隨人的一生,在不同的教育階段,完成相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展任務(wù)的程度即我們說的職業(yè)成熟度。中學(xué)生職業(yè)成熟度的調(diào)查及分析,有助于我們了解其職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和水平,進(jìn)而提出具體而有針對性的職業(yè)教育對策,進(jìn)一步提高我國中學(xué)生的職業(yè)成熟度。論文的第一部分依據(jù)已有的職業(yè)成熟度研究成果等提出問題和研究思路。第二部分則通過問卷施測了解中學(xué)生的職業(yè)成熟度水平以及與之相關(guān)的影響因素。第三部分對影響職業(yè)成熟的主要原因進(jìn)行分析。第四部分制定出針對性和切實可行的生涯活動課程設(shè)計和教育建議。第五部分對論文做出總結(jié),歸納不足和創(chuàng)新之處。研究成果:1.中學(xué)生職業(yè)成熟度整體表現(xiàn)中等。2.中學(xué)生職業(yè)成熟度不存在性別差異,在家庭結(jié)構(gòu)、家庭經(jīng)濟(jì)水平上也不存在顯著差異;年級差異顯著,且并不隨著年級的增高而增高。3.中學(xué)生職業(yè)成熟度在是否有職業(yè)榜樣上有顯著差異,有職業(yè)榜樣的職業(yè)成熟度總分高于沒有職業(yè)榜樣的學(xué)生。4.中學(xué)生職業(yè)成熟度與工作技能正相關(guān)。5.母親參與、父親參與和中學(xué)生職業(yè)成熟度顯著正相關(guān)。6.根據(jù)調(diào)查分析結(jié)果,設(shè)計了提高中學(xué)生職業(yè)成熟度的生涯輔導(dǎo)方案。7.根據(jù)影響中學(xué)生職業(yè)成熟度的原因分析,提出了針對性的教育建議。
【關(guān)鍵詞】:職業(yè)生涯教育 生涯團(tuán)體輔導(dǎo) 職業(yè)成熟度
【學(xué)位授予單位】:華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:B844.2
【目錄】:
- 摘要6-7
- Abstract7-10
- 第一章 問題的提出和研究設(shè)計10-18
- 1.1 研究意義10-11
- 1.2 研究現(xiàn)狀11-15
- 1.2.1 職業(yè)成熟度的定義11-13
- 1.2.2 職業(yè)成熟度的特點13
- 1.2.3 影響中學(xué)生職業(yè)成熟度的因素13-15
- 1.3 已有研究存在的問題15-16
- 1.4 研究思路16-18
- 1.4.1 研究目的16
- 1.4.2 研究內(nèi)容16
- 1.4.3 研究方法16-18
- 第二章 中學(xué)生職業(yè)成熟度現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果18-20
- 2.1 中學(xué)生職業(yè)成熟度的概況18-19
- 2.2 中學(xué)生有無職業(yè)榜樣對其職業(yè)成熟度的影響19-20
- 2.3 中學(xué)生工作相關(guān)技能對其職業(yè)成熟度的影響20
- 2.4 父親參與、母親參與對中學(xué)生職業(yè)成熟度的影響20
- 第三章 分析影響中學(xué)生職業(yè)成熟度的主要原因20-22
- 3.1 中學(xué)生職業(yè)成熟度發(fā)展?fàn)顩r反應(yīng)的問題20-21
- 3.2 職業(yè)榜樣對中學(xué)生職業(yè)成熟度的影響21-22
- 3.3 工作相關(guān)技能對中學(xué)生職業(yè)成熟度的影響22
- 3.4 父母參與對中學(xué)生職業(yè)成熟度的影響分析22
- 第四章 提升中學(xué)生職業(yè)成熟度的針對性對策22-33
- 4.1 團(tuán)體輔導(dǎo)干預(yù)方案設(shè)計22-31
- 4.1.1 干預(yù)方案設(shè)計思路22-23
- 4.1.2 干預(yù)方案內(nèi)容設(shè)計23-31
- 4.2 教育建議31
- 4.2.1 優(yōu)化學(xué)校職業(yè)成熟度課程31
- 4.3 樹立中學(xué)生的職業(yè)榜樣教育31-32
- 4.4 加強中學(xué)生工作相關(guān)技能的培養(yǎng)32-33
- 4.5 發(fā)揮父母角色的生涯教育作用33
- 第五章 總結(jié)33-35
- 5.1 結(jié)論33
- 5.2 創(chuàng)新之處33-34
- 5.3 不足之處和未來研究方向34-35
- 參考文獻(xiàn)35-43
- 附錄1:中學(xué)生職業(yè)生涯相關(guān)問卷調(diào)查43-45
- 致謝45
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本文編號:532924
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