目的了解女性在押人員的心理韌性水平及其主要影響因素,為在押人員心理健康教育和危機干預工作提供重要理論和實證依據。方法以安徽省合肥市某女子看守所2015年在押犯罪嫌疑人為研究對象,采取方便整群取樣法,抽取該看守所全部女性在押人員310人進行調查研究。排除無效問卷8份,應答率為97.4%。本研究采用于肖楠、張建新修訂的彈性量表,簡稱CD-RISC。王征宇修訂的癥狀自評量表(SCL-90)、姜乾金制訂的特質應對問卷(TCSQ)、由錢明怡修訂自尊量表(Self-esteem Scale,SES)和在押人員一般項目問卷收集有關數據資料,考察其心理韌性及部分相關因素。結果本次調查了302名女性在押人員。1.其中<30歲88人(29.1%),30～40歲90人(29.8%),≥40歲124人(41.1%);小學及以下106人(35.1%),初中文化102人(33.8%),高中及以上94人(31.1%);在押時間<100天有98人(32.4%),100～300天有124人(41.1%),≥300天有80人(26.5%);訴訟階段處于偵查階段的有89人(29.5%),處于起訴階段的有85人(2...

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【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖2-1中直接相互關系模型描述了因素對發(fā)展結果的直接相互作用

2-1直接相互關系模型圖2-1中直接相互關系模型描述了因素對發(fā)展結果的直接相互作用。對發(fā)展結果具有直接作用的因素包括保護因素、雙極因素、危險因素3種，“+”號代表對發(fā)展結果具有積極的促進作用，而“-”號代表對發(fā)展結果具有消極的促進作用。發(fā)展結果的綜合積極或消極效果取決于....

圖2-2間接相互關系模型

圖2-2間接相互關系模型圖2-3交互相互關系模型（二）被試為中心的模式

圖2-3交互相互關系模型

50圖2-3交互相互關系模型（二）被試為中心的模式被試為中心的檢測模式關注被檢測的人，該模式是檢測心里韌性的經典模式。具體檢測過程中將面對不利環(huán)境中心理適應良好的被檢測者劃分為一組，而把在檢測過程中面對不利環(huán)境中心理適應較差的被檢測者劃分為另一組，比較兩組中各種因素的差異，從....

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