在心理咨詢與治療的過(guò)程中,來(lái)訪者的許多心理問(wèn)題與發(fā)展過(guò)程中遇到的障礙許多都是來(lái)自于其消極的自我概念,于是了解來(lái)訪者內(nèi)在的自我概念是與來(lái)訪者進(jìn)行工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。然而常用的量表測(cè)量的方法具有諸多的局限性,使得量化的測(cè)量結(jié)果無(wú)法很好地去理解來(lái)訪者的內(nèi)在心理現(xiàn)實(shí)。而另一方面,意象對(duì)話技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展在經(jīng)過(guò)諸多的臨床實(shí)踐后被證明是一種了解來(lái)訪者,解決某些心理問(wèn)題的有效的技術(shù)。意象對(duì)話的理論認(rèn)為:人的心理內(nèi)容會(huì)通過(guò)象征的手法以具象化的方式呈現(xiàn),因此,對(duì)于意象對(duì)話情境下的各種意象的理解是了解來(lái)訪者內(nèi)在心理現(xiàn)實(shí)的一個(gè)有效手段。而將量化研究與質(zhì)性研究相結(jié)合的方式去試圖理解個(gè)體的心理可能會(huì)是一個(gè)更為全面有效的方法。研究目的:探索意象對(duì)話情境下出現(xiàn)的房子和鏡子意象的特征與自我概念量表的各維度的關(guān)聯(lián)性狀況,旨在探索意象情境下可以反映自我概念狀況的某些意象特征,為更好地理解房子和鏡子意象提供一些有效的參考。研究方法:質(zhì)性研究與量化研究相結(jié)合,將質(zhì)性研究的結(jié)果與量化研究的結(jié)果進(jìn)行對(duì)比,將數(shù)據(jù)分析與文字編碼相結(jié)合,去探索兩種不同研究方式下的研究結(jié)果所呈現(xiàn)的個(gè)體心理現(xiàn)實(shí)的一致性。研究結(jié)果:(1)個(gè)體的房子鏡子意象呈...

【文章頁(yè)數(shù)】：51 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
abstract
1 引言
    1.1 文獻(xiàn)綜述
        1.1.1 關(guān)于意象對(duì)話的文獻(xiàn)綜述
        1.1.2 關(guān)于自我概念的文獻(xiàn)綜述
    1.2 問(wèn)題提出
    1.3 研究目的與意義
        1.3.1 研究目的
        1.3.2 研究意義
2 研究過(guò)程
    2.1 被試選取
    2.2 研究工具
        2.2.1 自我概念的測(cè)量
        2.2.2 意象特征的調(diào)查
    2.3 實(shí)施過(guò)程
    2.4 數(shù)據(jù)與材料分析
    2.5 統(tǒng)計(jì)方法
3 研究結(jié)果
    3.1 量化數(shù)據(jù)研究結(jié)果
        3.1.1 被試房子意象與自我概念各維度關(guān)聯(lián)狀況
        3.1.2 被試鏡子意象與自我概念各維度關(guān)聯(lián)狀況
    3.2 質(zhì)性材料研究結(jié)果
        3.2.1 涉及消極因素的意象文本編碼
        3.2.2 消極因素意象的結(jié)構(gòu)模型圖
    3.3 量化數(shù)據(jù)與質(zhì)性材料結(jié)合分析結(jié)果
        3.3.1 陪伴意象與自我概念各維度得分的差異性檢驗(yàn)
        3.3.2 人物意象年齡與自我概念各維度的差異性檢驗(yàn)
        3.3.3 消極意象與普通意象自我概念得分的差異性檢驗(yàn)
4 結(jié)論
    4.1 意象特征與自我概念的一致性
    4.2 消極因素意象的結(jié)構(gòu)及特殊意象
5 思考與展望
    5.1 房子呈現(xiàn)意象的文化象征性與數(shù)據(jù)結(jié)果的一致性
    5.2 特殊意象與自我概念
    5.3 意象對(duì)話情境下意象應(yīng)用的不足與展望
6 參考文獻(xiàn)
7 附錄
    附錄1 《房子鏡子意象調(diào)查表》
    附錄2 《意象對(duì)話引導(dǎo)語(yǔ)》
8 致謝



本文編號(hào)：4036464