本研究是編制高中生群體的性心理健康問(wèn)卷,以探究高中生性心理健康的特點(diǎn),并使用90項(xiàng)癥狀清單(SCL-90)討論高中生群體性心理健康與心理健康之間的關(guān)系。本研究共由三部分構(gòu)成。研究一通過(guò)對(duì)44名高中生的半結(jié)構(gòu)式訪談,將訪談的錄音轉(zhuǎn)為文字材料,共得到101537字的文字材料,通過(guò)編碼和條目提取擬定自編高中生性心理健康問(wèn)卷初稿。研究二選取昆明及貴陽(yáng)兩地的高中生297名,對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行編制,使用項(xiàng)目分析、探索性因素分析對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行題項(xiàng)修訂,維度探索,并擬定3個(gè)維度、23題的量表結(jié)構(gòu);之后再次選取昆明市和貴陽(yáng)市高中生334名,使用23題量表對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行信效度檢驗(yàn),形成高中生性心理健康量表的正式問(wèn)卷。研究三選取昆明市545名高中生,使用正式的“高中生性心理健康問(wèn)卷”測(cè)量高中生性心理健康,使用“90項(xiàng)癥狀清單”測(cè)量高中生心理健康狀況,并探究昆明市高中生性心理健康狀況以及性心理健康與心理健康之間的關(guān)系。本研究主要結(jié)果為:(1)自編“高中生性心理健康問(wèn)卷”問(wèn)卷共23個(gè)題項(xiàng),3個(gè)維度,分別是:性觀念、性知識(shí)和性應(yīng)對(duì);量表具有良好的信度:Cronbach’s?=0.859,良好的效度。(2)昆明市高中生性心理健康現(xiàn)...

【文章頁(yè)數(shù)】：65 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖4.1陡坡檢驗(yàn)根據(jù)前文所提及的題項(xiàng)刪除標(biāo)準(zhǔn)，因素負(fù)荷小于0.3，共同度大于0.2以及

X160.34X360.33X170.53X370.36X180.29X380.57X190.28X390.32X200.12X400.372.3探索性因素分析相關(guān)分析刪除10個(gè)題項(xiàng)后，對(duì)剩下30題項(xiàng)進(jìn)行探索性因素分ett的球形度檢驗(yàn)（....

圖4.2高中生性心理健康的一階三因子結(jié)構(gòu)模型路徑圖

28圖4.2高中生性心理健康的一階三因子結(jié)構(gòu)模型路徑圖

本文編號(hào)：3963223