本研究采用恢復(fù)體驗(yàn)量表、生活滿意度量表和積極情緒量表對湖北、安徽、上海等地的322名中學(xué)教師進(jìn)行測查,探究積極情緒在恢復(fù)體驗(yàn)和生活滿意度之間的中介作用。結(jié)果表明:(1)恢復(fù)體驗(yàn)與積極情緒、生活滿意度之間均存在顯著的正相關(guān);(2)恢復(fù)體驗(yàn)不僅能夠直接對生活滿意度產(chǎn)生積極作用,而且可以通過積極情緒的中介作用間接影響生活滿意度。這表明恢復(fù)體驗(yàn)與中學(xué)教師的生活滿意度之間關(guān)系密切,而積極情緒在其中起著重要作用。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 研究方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究工具
        2.2.1 恢復(fù)體驗(yàn)量表
        2.2.2 正性情緒量表
        2.2.3 生活滿意度量表
    2.3 研究程序
    2.4 數(shù)據(jù)處理
3 結(jié)果
    3.1 控制變量的選取
    3.2 描述統(tǒng)計、相關(guān)分析及差異性分析
    3.3 積極情緒的中介效應(yīng)分析
4 討論



本文編號：3902477