具身認(rèn)知理論提出認(rèn)知活動是基于感知覺、運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)、情景及情緒的模擬。然而在解釋具身認(rèn)知的過程時仍存在理論爭議,即具體動詞和抽象動詞是統(tǒng)一具身于某個動作通道的模擬,還是通過概念隱喻的空間映射關(guān)系進(jìn)行表征。本研究將通過4個行為實(shí)驗(yàn),以通道轉(zhuǎn)換代價的實(shí)驗(yàn)范式為基礎(chǔ),分別從感知動作模擬理論和概念隱喻理論兩方面對具體和抽象動詞的具身認(rèn)知機(jī)制進(jìn)行探討。實(shí)驗(yàn)一:目的是探究具體動詞是否存在通道轉(zhuǎn)換代價。使用眼部、手部、口部的具體動詞詞組作為實(shí)驗(yàn)材料。采用通道轉(zhuǎn)換代價的實(shí)驗(yàn)研究范式,招募36名大學(xué)生被試。本實(shí)驗(yàn)是3(通道類型:口部動詞,手部動詞,眼部動詞)×2(通道匹配性:前后一致,前后不一致)兩因素被試內(nèi)設(shè)計。結(jié)果在具體動賓詞組中發(fā)現(xiàn)了跨通道的轉(zhuǎn)換代價,在具體動賓詞組中眼部和手部詞組出現(xiàn)了轉(zhuǎn)換代價。實(shí)驗(yàn)二:目的是探究具體動詞搭配抽象名詞是否存在通道轉(zhuǎn)換代價。使用眼部、手部、口部的具體動詞搭配抽象名詞作為實(shí)驗(yàn)材料。采用通道轉(zhuǎn)換代價的實(shí)驗(yàn)研究范式,招募36名大學(xué)生被試。本實(shí)驗(yàn)是3(通道類型:口部動詞,手部動詞,眼部動詞)×2(通道匹配性:前后一致,前后不一致)兩因素被試內(nèi)設(shè)計。結(jié)果在具體動詞搭配抽象名詞詞組...

【文章頁數(shù)】：71 頁

【學(xué)位級別】：碩士

圖1實(shí)驗(yàn)一流程圖

圖2實(shí)驗(yàn)一被試分析結(jié)果

圖3實(shí)驗(yàn)二流程圖

圖4實(shí)驗(yàn)二被試分析結(jié)果

本文編號：3885375