發(fā)布時間：2023-11-30 20:20

　　目的研究心理韌性對少數(shù)民族地區(qū)留守兒童孤獨感變化趨勢的影響。方法隨機整群抽取廣西富川瑤族自治縣某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的246名初一留守兒童,采用青少年心理韌性量表、兒童孤獨量表進行為期8個月連續(xù)3次的追蹤調(diào)查。結(jié)果在初一上學期期中到初一下學期期末這段時間內(nèi),廣西少數(shù)民族地區(qū)留守兒童孤獨感呈顯著下降趨勢(β=-0.062,P<0.01)。初始測量心理韌性的積極認知因子和人際協(xié)助因子均對留守兒童孤獨感變化趨勢有顯著預測效應(β=-0.031,P<0.01;β=-0.020,P<0.01)。結(jié)論提高心理韌性中積極認知因子和家庭支持因子水平有助于降低民族地區(qū)留守兒童的孤獨感。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 研究對象與方法
    1.1 研究對象
    1.2 方法
        1.2.1 青少年心理韌性量表
        1.2.2 孤獨感量表
    1.3 質(zhì)量控制
    1.4 統(tǒng)計分析
2 結(jié)果
    2.1 廣西少數(shù)民族地區(qū)留守兒童孤獨感的基本線性生長模型
    2.2 廣西少數(shù)民族地區(qū)留守兒童心理韌性個體力和支持力對孤獨感變化影響模型
3 結(jié)語



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