民族刻板印象是人們依據(jù)民族成員的心理和行為特征形成的對民族群體概括而固定的看法。民族刻板印象作為一種認(rèn)知圖式,是影響族際溝通的重要因素之一。已有性別及職業(yè)刻板印象的研究表明,刻板印象不同類型(一致、不一致)及效價(積極、消極)的信息會依據(jù)溝通情境的不同,經(jīng)由溝通雙方的交流出現(xiàn)數(shù)量上的變化,從而產(chǎn)生不同的傳遞結(jié)果。為了探究民族刻板印象的一致性和效價對族際溝通的影響,本研究分別使用蒙、漢民族刻板印象不同一致性和效價的信息作為溝通內(nèi)容,以蒙、漢民族大學(xué)生為研究對象,考察民族刻板印象信息的傳遞效果。主要包括以下三個實驗:實驗一以系列再生法為范式,采用書面?zhèn)鬟f的方式,考察蒙、漢民族刻板印象的一致性(一致、不一致)對蒙漢大學(xué)生溝通結(jié)果的影響。實驗二以系列再生法為范式,采用書面?zhèn)鬟f的方式,考察蒙、漢民族刻板印象信息的效價(積極、消極)對蒙漢大學(xué)生溝通結(jié)果的影響。實驗三以單一復(fù)述法為范式,采用書面?zhèn)鬟f的方式,綜合考察蒙、漢民族刻板印象的一致性(一致、不一致)及信息的效價(積極、消極)對蒙漢大學(xué)生溝通結(jié)果的影響。研究結(jié)果如下:1.蒙、漢民族刻板印象信息經(jīng)過三位溝通者的依次傳遞,剩余信息數(shù)量大幅下降。2....

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
abstract
1 引言
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 刻板印象的概念與內(nèi)涵
    2.2 民族刻板印象的概念及產(chǎn)生
    2.3 有關(guān)刻板印象的理論模型
        2.3.1 刻板印象的內(nèi)容模型
        2.3.2 刻板印象的認(rèn)知模型
        2.3.3 刻板印象的形成過程模型
    2.4 本研究中族際溝通的內(nèi)涵
    2.5 溝通情境下的刻板印象
        2.5.1 刻板印象信息傳遞的實驗范式——系列再生法
        2.5.2 刻板印象信息傳遞的國外相關(guān)研究
        2.5.3 刻板印象信息傳遞的國內(nèi)相關(guān)研究
3 問題提出、研究意義與技術(shù)路線
    3.1 問題提出
    3.2 研究意義
    3.3 技術(shù)路線
4 研究一：一致性對蒙、漢民族刻板印象傳遞結(jié)果的影響
    4.1 研究目的
    4.2 研究假設(shè)
    4.3 研究方法
        4.3.1 被試
        4.3.2 實驗材料的編制及檢驗
    4.4 實驗設(shè)計
    4.5 實驗過程
    4.6 再生信息的編碼
    4.7 數(shù)據(jù)處理
    4.8 實驗結(jié)果
        4.8.1 信息傳遞結(jié)果的評分者一致性檢驗
        4.8.2 一致性對蒙古族刻板印象傳遞結(jié)果的影響
        4.8.3 一致性對漢族刻板印象傳遞結(jié)果的影響
    4.9 討論
    4.10 小結(jié)
5 研究二：信息效價對蒙、漢民族刻板印象傳遞結(jié)果的影響
    5.1 研究目的
    5.2 研究假設(shè)
    5.3 研究方法
        5.3.1 被試
        5.3.2 實驗材料的編制及檢驗
    5.4 實驗設(shè)計
    5.5 實驗過程
    5.6 再生信息的編碼
    5.7 數(shù)據(jù)處理
    5.8 實驗結(jié)果
        5.8.1 信息傳遞結(jié)果的評分者一致性檢驗
        5.8.2 信息效價對漢族刻板印象傳遞結(jié)果的影響
        5.8.3 信息效價對蒙古族刻板印象傳遞結(jié)果的影響
    5.9 討論
    5.10 小結(jié)
6 研究三：一致性和效價對民族刻板印象傳遞結(jié)果的影響
    6.1 研究目的
    6.2 研究假設(shè)
    6.3 研究方法
        6.3.1 被試
        6.3.2 實驗材料的編制及檢驗
    6.4 實驗設(shè)計
    6.5 實驗過程
    6.6 再生信息的編碼
    6.7 數(shù)據(jù)處理
    6.8 實驗結(jié)果
        6.8.1 一致性和效價對漢族刻板印象傳遞結(jié)果的影響
        6.8.2 一致性和效價對蒙古族刻板印象傳遞結(jié)果的影響
    6.9 討論
    6.10 小結(jié)
7 總的討論與結(jié)論
    7.1 總的討論
        7.1.1 實驗材料的代表性
        7.1.2 一致性對民族刻板印象傳遞結(jié)果的影響
        7.1.3 效價對民族刻板印象傳遞結(jié)果的影響
        7.1.4 民族身份對民族刻板印象傳遞結(jié)果的影響
        7.1.5 本研究對于族際溝通的啟示
    7.2 總結(jié)論
8 研究不足與展望
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文



本文編號：3861962