生活垃圾源頭分類回收是實(shí)現(xiàn)垃圾無害化、減量化和資源化的首要環(huán)節(jié),居民的垃圾分類行為意向及行為實(shí)施是垃圾分類這一系統(tǒng)工程的源頭,從根源上決定了該系統(tǒng)工程的成敗,而分類意向向分類行為轉(zhuǎn)化的過程則受分類設(shè)施等外部因素的影響。本研究主要是基于“可供性”理論來探索如何通過對(duì)常見雙分類(可回收物和其他垃圾)戶外垃圾桶這一垃圾分類設(shè)施的改進(jìn)來引導(dǎo)促進(jìn)使用者產(chǎn)生正確的垃圾分類行為。研究一通過訪談與問卷調(diào)查確定當(dāng)前戶外垃圾桶存在的典型問題。研究二通過實(shí)驗(yàn)依次考察垃圾桶投放口的布局方式、形狀及垃圾桶內(nèi)垃圾信息可見與否對(duì)使用者分類投放行為的影響。研究三通過對(duì)偶實(shí)驗(yàn)確定使用者對(duì)垃圾分類標(biāo)識(shí)的偏好選擇。研究四基于先前三個(gè)研究的結(jié)果進(jìn)行了設(shè)計(jì)實(shí)踐,制作出改進(jìn)后的分類垃圾桶,并通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證其對(duì)用戶垃圾分類行為引導(dǎo)和促進(jìn)的有效性。研究結(jié)果表明:(1)當(dāng)前戶外垃圾桶存在的主要問題是常見的雙分類戶外垃圾桶的兩個(gè)桶箱沒有特別明顯的差異化屬性,導(dǎo)致用戶無法基于垃圾桶本身產(chǎn)生快速準(zhǔn)確地判斷,進(jìn)而影響垃圾分類行為最終的結(jié)果。另外,研究發(fā)現(xiàn)目前單色平面化風(fēng)格的垃圾分類標(biāo)識(shí)并不能很好的用于引導(dǎo)用戶產(chǎn)生垃圾分類行為。(2)垃圾桶...

【文章頁數(shù)】：94 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
1 研究現(xiàn)狀
    1.1 垃圾分類設(shè)施對(duì)垃圾分類行為的影響
        1.1.1 垃圾分類行為理論中分類設(shè)施的地位
        1.1.2 垃圾分類設(shè)施影響垃圾分類行為的相關(guān)研究
        1.1.3 垃圾分類設(shè)施現(xiàn)狀及相關(guān)可用性研究
    1.2 可供性理論研究
        1.2.1 可供性理論的誕生與發(fā)展
        1.2.2 設(shè)計(jì)學(xué)視角下可供性思維的相關(guān)研究
        1.2.3 可供性理論在設(shè)計(jì)中的案例研究
    1.3 可供性理論對(duì)垃圾分類設(shè)施改進(jìn)的啟示
        1.3.1 垃圾分類行為中的意識(shí)行為與無意識(shí)行為
        1.3.2 可供性概念在意識(shí)形態(tài)上的劃分
        1.3.3 可供性視角下垃圾分類設(shè)施改進(jìn)的切入點(diǎn)
        1.3.4 小結(jié)
    1.4 問題提出
2 研究目的及構(gòu)思
    2.1 研究目的
    2.2 研究構(gòu)思
        2.2.1 研究一: 分類垃圾桶可用性現(xiàn)狀的調(diào)查研究
        2.2.2 研究二: 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)對(duì)于無意識(shí)投放行為的引導(dǎo)
        2.2.3 研究三: 標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)對(duì)于有意識(shí)分類知識(shí)的說明
        2.2.4 研究四: 產(chǎn)品設(shè)計(jì)與實(shí)效驗(yàn)證
    2.3 研究意義
3 研究一: 分類垃圾桶可用性現(xiàn)狀的調(diào)查研究
    3.1 研究目的
    3.2 研究方法
        3.2.1 分類垃圾桶可用性問題非結(jié)構(gòu)化訪談
        3.2.2 基于問卷法的分類垃圾桶可用性問題深入調(diào)查
    3.3 結(jié)果分析
        3.3.1 分類垃圾桶結(jié)構(gòu)部分結(jié)果分析
        3.3.2 垃圾分類標(biāo)識(shí)部分結(jié)果分析
    3.4 結(jié)論
4 研究二: 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)對(duì)無意識(shí)投放行為的引導(dǎo)
    4.1 實(shí)驗(yàn)1a 垃圾桶投放口左右排列方式對(duì)投放行為的影響
        4.1.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>        4.1.2 實(shí)驗(yàn)方法
        4.1.3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
        4.1.4 討論
        4.1.5 小結(jié)
    4.2 實(shí)驗(yàn)1b 改進(jìn)后垃圾桶投放口上下排列方式對(duì)投放行為的影響
        4.2.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>        4.2.2 改進(jìn)思路
        4.2.3 實(shí)驗(yàn)方法
        4.2.4 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
        4.2.5 討論
        4.2.6 小結(jié)
    4.3 實(shí)驗(yàn)2 分類垃圾桶投放口形狀對(duì)投放行為的影響
        4.3.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>        4.3.2 實(shí)驗(yàn)方法
        4.3.3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
        4.3.4 討論
        4.3.5 小結(jié)
    4.4 實(shí)驗(yàn)3 垃圾示范效應(yīng)對(duì)投放行為的影響
        4.4.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>        4.4.2 實(shí)驗(yàn)方法
        4.4.3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
        4.4.4 討論
        4.4.5 小結(jié)
5 研究三: 標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)對(duì)于有意識(shí)分類知識(shí)的說明
    5.1 實(shí)驗(yàn)4 單色平面標(biāo)識(shí)與彩色平面標(biāo)識(shí)對(duì)比研究
        5.1.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>        5.1.2 實(shí)驗(yàn)方法
        5.1.3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
        5.1.4 討論
        5.1.5 小結(jié)
    5.2 實(shí)驗(yàn)5 彩色平面標(biāo)識(shí)與彩色立體標(biāo)識(shí)對(duì)比研究
        5.2.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>        5.2.2 實(shí)驗(yàn)方法
        5.2.3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
        5.2.4 討論
        5.2.5 小結(jié)
    5.3 實(shí)驗(yàn)6 彩色立體手繪標(biāo)識(shí)與實(shí)物照片標(biāo)識(shí)對(duì)比研究
        5.3.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>        5.3.2 實(shí)驗(yàn)方法
        5.3.3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
        5.3.4 討論
        5.3.5 小結(jié)
6 研究四: 產(chǎn)品設(shè)計(jì)與實(shí)效驗(yàn)證
    6.1 分類垃圾桶產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)踐
        6.1.1 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分
        6.1.2 標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)部分
        6.1.3 設(shè)計(jì)成果展示
    6.2 實(shí)驗(yàn)7 改進(jìn)后分類垃圾桶分類行為促進(jìn)效果的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
        6.2.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>        6.2.2 實(shí)驗(yàn)方法
        6.2.3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果及討論
        6.2.4 結(jié)論
7 總討論
    7.1 分類垃圾桶的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
    7.2 分類垃圾桶的標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)
    7.3 可供性理論對(duì)分類垃圾桶設(shè)計(jì)的指導(dǎo)意義
8 結(jié)論及建議
    8.1 結(jié)論
    8.2 建議
9 研究創(chuàng)新、不足與展望
    9.1 研究創(chuàng)新
    9.2 研究不足
    9.3 研究展望
參考文獻(xiàn)
附錄
    附錄1 訪談大綱
    附錄2 調(diào)查問卷
    附錄3 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語
    附錄4 實(shí)驗(yàn)情景圖
    附錄5 垃圾回收情況整理
攻讀學(xué)位期間所獲研究成果
致謝



本文編號(hào)：3857330