大學生擇業(yè)就業(yè)是現(xiàn)代我國社會發(fā)展的熱點難點問題。從政府到企業(yè)、從學校到社會各界、從父母親朋到學界媒體,大家都關注如何促進大學生群體更好的擇業(yè)就業(yè),探尋影響大學生群體就業(yè)績效的各種因素,提供為大學生就業(yè)擇業(yè)的各種有效方法和制度機制。根據(jù)以往諸多社會學、心理學、教育學研究,學者們研究的焦點是:一方面大學生的就業(yè)能力——知識、學歷、技能等對就業(yè)績效的獲得有著顯著影響,似乎是決定就業(yè)績效的核心要素。另一方面,卻發(fā)現(xiàn)除大學生就業(yè)的顯性要素(學歷等)之外,“隱形性別歧視”是影響就業(yè)擇業(yè)的重要因素和結(jié)果,同時擇業(yè)者的長相或多或少的對就業(yè)擇業(yè)的績效會帶來重要的影響。在與資深HR的訪談中,他們表示:當應聘者具有相同就業(yè)能力水平時,招聘者會更傾向給予好看的應聘者更多的機會。因此,有的媒體甚至指出這就是“看臉時代”。從古至今的愛美之心的體現(xiàn),更由于就業(yè)市場的供大于求現(xiàn)象的存在被愈來愈多的人獲得了主觀上認可。那么,越來越多的擇業(yè)者在就業(yè)的過程中會產(chǎn)生疑問:在招聘過程中到底看不看臉?我是否應該去整容或亦是自己變得更美?因此,這個問題已成為當前擇業(yè)就業(yè)一個值得研究的問題。在這樣的大背景下,結(jié)合當前社會招聘過程中存...

【文章頁數(shù)】：76 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
第1章 研究綜述
    1.1 就業(yè)能力
        1.1.1 能力
        1.1.2 就業(yè)能力
        1.1.3 大學生就業(yè)能力
        1.1.4 大學生就業(yè)能力的結(jié)構與測量
        1.1.5 大學生就業(yè)能力研究現(xiàn)狀
    1.2 就業(yè)績效
        1.2.1 績效的定義
        1.2.2 就業(yè)績效的定義
        1.2.3 就業(yè)績效的研究現(xiàn)狀
    1.3 面孔吸引力概述
        1.3.1 面孔吸引力
        1.3.2 面孔吸引力的研究方法
        1.3.3 面孔吸引力的研究現(xiàn)狀
    1.4 大學生就業(yè)能力、面孔吸引力與就業(yè)績效相關研究概述
        1.4.1 大學生就業(yè)能力與就業(yè)績效的相關研究
        1.4.2 面孔吸引力與就業(yè)績效的相關研究
第2章 問題提出
    2.1 已有研究的不足
    2.2 本研究的創(chuàng)新之處
    2.3 研究假設
    2.4 研究意義
        2.4.1 理論意義
        2.4.2 實踐意義
第3章 研究設計
    3.1 研究依據(jù)
    3.2 研究方法
    3.3 實驗材料
    3.4 變量及操作定義
第4章 研究一:大學生就業(yè)能力對于就業(yè)績效的影響
    4.1 被試
    4.2 研究工具
    4.3 研究結(jié)果
    4.4 研究討論
第5章 研究二:大學生面孔吸引力對于就業(yè)績效的影響
    5.1 被試
    5.2 研究材料
    5.3 研究結(jié)果
    5.4 研究討論
第6章 研究三:大學生就業(yè)能力對于就業(yè)績效的影響——性別和面孔吸引力的調(diào)節(jié)作用
    6.1 被試
    6.2 實驗材料
    6.3 實驗設計
    6.4 實驗材料
    6.5 實驗程序
    6.6 實驗結(jié)果
    6.7 研究討論
第7章 總討論
    7.1 各類簡歷材料的差異討論
    7.2 各變量間相關關系討論
    7.3 各變量與就業(yè)績效的關系討論
第8章 結(jié)論
第9章 局限與展望
    9.1 研究局限
    9.2 未來展望
參考文獻
附錄
致謝
攻讀學位期間研究成果



本文編號：3789570