研究采用人際反應指數(shù)量表(修訂版)和父母教養(yǎng)能力感量表,選取650名中小學生為研究對象,考察了二胎出生對頭胎兒童共情能力的影響,并探討了父母教養(yǎng)能力感在二胎出生與頭胎兒童共情能力關(guān)系中的調(diào)節(jié)作用。研究發(fā)現(xiàn):(1)二胎家庭中頭胎兒童的共情能力高于獨生兒童的共情能力。(2)父母教養(yǎng)能力感能夠調(diào)節(jié)二胎出生與頭胎兒童共情能力的關(guān)系:對于父母教養(yǎng)能力感高的群體而言,二胎出生對頭胎兒童共情能力的發(fā)展沒有影響;對于父母教養(yǎng)能力感低的群體而言,頭胎兒童的共情能力比獨生兒童的高。因此,二胎出生能夠促進頭胎兒童共情能力的發(fā)展,且二胎出生對頭胎兒童共情能力的影響受父母教養(yǎng)能力感的調(diào)節(jié)。

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
1 問題提出
2 研究方法
    2.1 被試
    2.2 研究程序
    2.3 研究工具
        2.3.1 人際反應指數(shù)量表（修訂版）
        2.3.2 父母教養(yǎng)能力感量表
    2.4 數(shù)據(jù)管理與統(tǒng)計分析
3 研究結(jié)果
    3.1 描述統(tǒng)計與相關(guān)分析
    3.2 兒童共情能力的性別差異和年齡差異
    3.3 父母教養(yǎng)能力感在二胎出生上的差異
    3.4 父母教養(yǎng)能力感對二胎出生和兒童共情能力關(guān)系的調(diào)節(jié)作用
    3.5 父母教養(yǎng)能力感對性別和兒童共情能力關(guān)系的調(diào)節(jié)作用
4 討論
    4.1 兒童共情能力的性別差異
    4.2 二胎出生與父母教養(yǎng)能力感的關(guān)系
    4.3 二胎出生與兒童共情能力的關(guān)系
    4.4 父母教養(yǎng)能力感對二胎出生和兒童共情能力關(guān)系的調(diào)節(jié)作用
    4.5 父母教養(yǎng)能力感對性別和兒童共情能力關(guān)系的調(diào)節(jié)作用
5 結(jié)論



本文編號：3750026