心理學中的貝葉斯推理是人們直覺概率推理判斷的過程。從代表性啟發(fā)式理論、自然頻率論、問題形式和信息結(jié)構影響理論等貝葉斯推理的理論模型出發(fā),揭示人們概率估計中常見的認知錯誤及影響因素。研究從兒童發(fā)展的角度進行闡述,對于小學階段的兒童,采用恰當?shù)谋碚鞣绞�、�?chuàng)設適當?shù)膯栴}情境等能夠提高他們的貝葉斯推理成績。對于嬰幼兒會隱式地使用推理技術進行推理和決策行為。未來的研究還需要更系統(tǒng)、多方位地考察貝葉斯推理的復雜認知加工過程與腦機制,并且更多地關注兒童的貝葉斯推理,促進兒童推理能力的發(fā)展。

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【文章目錄】：
引言
一、貝葉斯推理的界定
二、貝葉斯推理的理論模型
    (一)代表性啟發(fā)式理論
    (二)自然頻率論
    (三)問題形式和信息結(jié)構影響理論
三、兒童的貝葉斯推理
四、小結(jié)與展望



本文編號：3748245