創(chuàng)傷個(gè)體自傳體記憶的特征及其理論解釋的Meta分析
發(fā)布時(shí)間:2022-08-09 17:52
目的:探討了創(chuàng)傷個(gè)體的自傳體記憶特征及其理論解釋。方法:對(duì)中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、中國國家圖書館、PubMed、Science Direct、Google Scholar和ProQuest等數(shù)據(jù)進(jìn)行檢索,獲得符合要求的22項(xiàng)研究和56個(gè)獨(dú)立效應(yīng)量,共包含1811名被試,對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行Meta分析。結(jié)果:Meta分析表明創(chuàng)傷個(gè)體的自傳體記憶的基本特征表現(xiàn)為具體性自傳體記憶的減少,概括化自傳體記憶的增加;女性創(chuàng)傷個(gè)體的具體性自傳體記憶減少顯著多于男性,青少年自傳體記憶具體性減少高于成年個(gè)體;在概括化自傳體記憶方面,性別和年齡與其則沒有明顯關(guān)聯(lián)。結(jié)論:創(chuàng)傷個(gè)體的自傳體記憶表現(xiàn)為具體性自傳體記憶的減少,概括化自傳體記憶的增加;被試的性別、年齡階段可以影響創(chuàng)傷個(gè)體的自傳體記憶特征在量上表現(xiàn)。
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 文獻(xiàn)檢索策略
1.2 文獻(xiàn)納入標(biāo)準(zhǔn)
1.3 文獻(xiàn)檢索結(jié)果及編碼
1.4 Meta分析過程
1.4.1 效應(yīng)量計(jì)算
1.4.2 異質(zhì)性檢驗(yàn)
1.4.3 模型的選定
1.4.4 發(fā)表偏倚
2 結(jié)果
2.1 異質(zhì)性檢驗(yàn)
2.2 發(fā)表偏倚檢驗(yàn)
2.3 創(chuàng)傷個(gè)體的自傳體記憶特征分析
2.4 調(diào)節(jié)效應(yīng)檢驗(yàn)
3 討論
3.1 調(diào)節(jié)變量對(duì)AMT測試結(jié)果的影響
3.2 創(chuàng)傷個(gè)體自傳體記憶的一般特征及其形成原因
3.3 本研究的局限性
4 結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]兒童期受虐經(jīng)歷與抑郁的元分析[J]. 于增艷,趙阿勐,劉愛書. 心理學(xué)報(bào). 2017(01)
本文編號(hào):3673013
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 文獻(xiàn)檢索策略
1.2 文獻(xiàn)納入標(biāo)準(zhǔn)
1.3 文獻(xiàn)檢索結(jié)果及編碼
1.4 Meta分析過程
1.4.1 效應(yīng)量計(jì)算
1.4.2 異質(zhì)性檢驗(yàn)
1.4.3 模型的選定
1.4.4 發(fā)表偏倚
2 結(jié)果
2.1 異質(zhì)性檢驗(yàn)
2.2 發(fā)表偏倚檢驗(yàn)
2.3 創(chuàng)傷個(gè)體的自傳體記憶特征分析
2.4 調(diào)節(jié)效應(yīng)檢驗(yàn)
3 討論
3.1 調(diào)節(jié)變量對(duì)AMT測試結(jié)果的影響
3.2 創(chuàng)傷個(gè)體自傳體記憶的一般特征及其形成原因
3.3 本研究的局限性
4 結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]兒童期受虐經(jīng)歷與抑郁的元分析[J]. 于增艷,趙阿勐,劉愛書. 心理學(xué)報(bào). 2017(01)
本文編號(hào):3673013
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