目的（1）以健康成人為研究對(duì)象,使用中國(guó)修訂韋氏成人智力量表和韋氏成人記憶量表,對(duì)被試進(jìn)行智力與記憶評(píng)估,探究韋氏智力與記憶成績(jī)的相關(guān)性。（2）對(duì)被試實(shí)施靜息態(tài)功能磁共振掃描,分別選取左、右側(cè)杏仁核和左、右側(cè)背外側(cè)前額葉皮質(zhì)為感興趣區(qū),進(jìn)行全腦功能連接分析,比較不同智力和記憶水平組的功能連接差異,探究智力與記憶的共同神經(jīng)基礎(chǔ)。（3）將韋氏智力與記憶的量表成績(jī)與功能連接強(qiáng)度進(jìn)行相關(guān)分析,從行為學(xué)和腦功能層面探究二者之間的關(guān)系。方法（1）通過(guò)微信公眾平臺(tái)和張貼海報(bào)的方式,嚴(yán)格按照納入標(biāo)準(zhǔn),公開(kāi)招募志愿者被試。首先對(duì)符合研究要求的被試進(jìn)行一般問(wèn)卷調(diào)查,收集其基本信息。然后進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn),由經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)人員對(duì)被試進(jìn)行韋氏成人智力和韋氏成人記憶量表的施測(cè),了解被試的智力和記憶水平。最后對(duì)被試實(shí)施靜息態(tài)功能磁共振掃描,獲取被試的靜息態(tài)功能磁共振數(shù)據(jù)。（2）基于MATLAB R2014a平臺(tái),使用DPARSF軟件對(duì)靜息態(tài)功能磁共振數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理,使用REST工具包進(jìn)行基于感興趣區(qū)的全腦功能連接分析,并進(jìn)行不同智力與記憶水平的組間差異檢驗(yàn)。最后采用SPSS 22.0軟件對(duì)量表數(shù)據(jù)和功能連接數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)... 

【文章來(lái)源】：山西醫(yī)科大學(xué)山西省

【文章頁(yè)數(shù)】：69 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

在右側(cè)杏仁核-全腦功能連接的差異檢驗(yàn)中，高智力組比一般智力組顯著增強(qiáng)的腦區(qū)

山西醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位論文26表2-12高智力組與一般智力組的背外側(cè)前額葉皮質(zhì)-全腦功能連接差異腦區(qū)半球MNI坐標(biāo)體素?cái)?shù)量txyz感興趣區(qū)：左側(cè)背外側(cè)前額葉皮質(zhì)顳上回左661261883.287顳中回左486602163.36楔葉左993332522.846中央前回左1821727783.121感興趣區(qū)：右側(cè)背外側(cè)前額葉皮質(zhì)眶部額下回右423962583.587注：體素水平p<0.01，團(tuán)塊水平p<0.05（使用Alphasim校正）。圖2-2在左側(cè)背外側(cè)前額葉皮質(zhì)-全腦功能連接的差異檢驗(yàn)中，高智力組比一般智力組顯著增強(qiáng)的腦區(qū)。彩色條表示T值的范圍。

山西醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位論文27圖2-3在右側(cè)背外側(cè)前額葉皮質(zhì)-全腦功能連接的差異檢驗(yàn)中，高智力組比一般智力組顯著增強(qiáng)的腦區(qū)。彩色條表示T值的范圍。2.2.3.2高記憶組與一般記憶組的功能連接差異檢驗(yàn)分別以左、右側(cè)杏仁核為感興趣區(qū)進(jìn)行全腦功能連接分析，對(duì)高記憶組和一般記憶組進(jìn)行雙樣本t檢驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，以左、右側(cè)杏仁核為感興趣區(qū)的全腦功能連接，在不同記憶組中均表現(xiàn)出顯著差異。就左側(cè)杏仁核為感興趣區(qū)而言，高記憶組與一般記憶組比較發(fā)現(xiàn)，高記憶組的右側(cè)梭狀回、左/右側(cè)腦島，與左側(cè)杏仁核的功能連接顯著增強(qiáng)。就右側(cè)杏仁核為感興趣區(qū)而言，高記憶組與一般記憶組比較發(fā)現(xiàn)，高記憶組的左側(cè)梭狀回、左側(cè)中央后回、右側(cè)腦島，與右側(cè)杏仁核的功能連接顯著增強(qiáng)。結(jié)果如表2-13和圖2-4、2-5所示。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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