人在清醒狀態(tài)下,時(shí)刻需要對接收到的各種信息進(jìn)行整合。信息整合是工作記憶過程中的重要環(huán)節(jié)之一。工作記憶可以對視覺、觸覺等不同感覺通道之間的信息進(jìn)行整合,也可以對顏色、形狀等來自同一通道（視覺）但不同類型的特征進(jìn)行整合。目前,與信息整合有關(guān)的腦機(jī)制尚不完全清晰。本研究擬通過分析兩個(gè)刺激間的配對聯(lián)想記憶,以及兩種特征間綁定相關(guān)的腦活動(dòng),探究與工作記憶信息有關(guān)的腦機(jī)制。研究一對基于反饋逐步建立配對聯(lián)想記憶過程中的腦電活動(dòng)進(jìn)行了研究。先前絕大多數(shù)對配對聯(lián)想學(xué)習(xí)和記憶腦機(jī)制的研究,主要關(guān)注的是根據(jù)一個(gè)刺激聯(lián)想到與之配對的另一個(gè)刺激的加工過程。但是,在基于反饋建立起配對聯(lián)想記憶的過程中,大腦如何加工反饋,并且在基于反饋建立起配對聯(lián)想的階段中,大腦的活動(dòng)究竟發(fā)生了怎樣的動(dòng)態(tài)變化,目前尚不清楚。為了探究這個(gè)過程中的腦機(jī)制,我們分別對“視覺-視覺單通道”與“視覺-觸覺跨通道”配對聯(lián)想學(xué)習(xí)任務(wù)中反饋階段的事件相關(guān)電位進(jìn)行了分析,發(fā)現(xiàn)該階段的腦電活動(dòng)存在:1)反饋類型效應(yīng)——與“正確配對”反饋試次相比,“錯(cuò)誤配對”反饋試次中的P300成分的振幅較低,并且P400/N400成分只出現(xiàn)在“錯(cuò)誤配對”的反饋試次中;... 

【文章來源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：74 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

巴德利等人的工作記憶理論模型

定與注意之間的問題，其實(shí)就是綁定過程是否為自動(dòng)化過程不需要注意的參加，那它就是一個(gè)自動(dòng)化的過程；反之，自動(dòng)化的過程，需要占用認(rèn)知資源。前人對此進(jìn)行了一系等人的一系列研究[56,57]認(rèn)為特征綁定的過程是一個(gè)自動(dòng)化的進(jìn)行視覺工作記憶任務(wù)，被試需要判斷刺激的顏色或方向是果表明，需要同時(shí)記憶顏色和方向的綁定條件與只記顏色或，被試的反應(yīng)正確率沒有差異。因此，他們認(rèn)為在視覺工作整合的物體（object）而不是單個(gè)特征（feature）。然而 W研究[58]卻認(rèn)為，把特征結(jié)合成物體并將其保存在工作記憶中與的。Baddeley 等人認(rèn)為[59]，之所以出現(xiàn)這樣的分歧，可能能性：即在最初將特征綁定為物體的階段是自動(dòng)化的，而隨認(rèn)知資源將綁定好的物體與其他的干擾物區(qū)分開來。

圖 1-4 神經(jīng)元活動(dòng)之間時(shí)間相關(guān)假設(shè)示意圖注：圖 A 中的加號表示物體 1 激活的神經(jīng)元；B 中的黑色圓點(diǎn)表示物體 2 激活的神經(jīng)元；C 中的加號表示物體 1 激活的神經(jīng)元，黑色圓點(diǎn)表示物體 2 激活的神經(jīng)元，不同的時(shí)間相關(guān)性為分辨兩個(gè)物體提供了可能。


本文編號：3587843