發(fā)布時(shí)間：2022-01-02 15:25

　　擇偶行為是人類(lèi)繁衍的重要前提,而童年期心理虐待是社會(huì)中普遍存在的現(xiàn)象。二者皆是研究者們重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象,卻未有關(guān)于童年期心理虐待與擇偶要求間的具體研究�；诖�,本研究擬在中國(guó)文化背景下,探究童年期心理虐待與擇偶要求間的關(guān)系,并進(jìn)一步探究二者間的中介變量,以期在豐富擇偶要求研究的基礎(chǔ)上,更深入的了解童年期心理虐待對(duì)擇偶要求的作用機(jī)制。本研究采用問(wèn)卷調(diào)查法收集數(shù)據(jù),從哈爾濱三所大學(xué)選取738名在校學(xué)生作為本研究的被試,以?xún)和睦砼按勘�、擇偶�?biāo)準(zhǔn)量表、生命史策略Mini-k量表和青少年自我意識(shí)量表為測(cè)量工具,收集了被試的童年期心理虐待經(jīng)歷、擇偶要求、生命史策略、自我評(píng)價(jià)及基本人口學(xué)信息。通過(guò)SPSS 22.0、Amos17.0和Mplus7.4進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。研究結(jié)果如下:（1）童年期心理虐待在被試受教育程度和是否獨(dú)生子女上存在差異,本科被試得分高于研究生被試,非獨(dú)生子女得分高于獨(dú)生子女;縱容維度存在性別差異,男性被試得分顯著高于女性被試。（2）擇偶要求存在性別差異和戀愛(ài)次數(shù)差異,女性得分高于男性,沒(méi)有戀愛(ài)經(jīng)歷的被試得分低于有戀愛(ài)經(jīng)歷的被試;外貌和社會(huì)資源維度存在性別差異,男性被試擇偶時(shí)更注重... 

【文章來(lái)源】：哈爾濱師范大學(xué)黑龍江省

【文章頁(yè)數(shù)】：81 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

假設(shè)模型

哈爾濱師范大學(xué)碩士學(xué)位論文12慢策略則會(huì)選擇少性交配和高親代投資，在現(xiàn)代社會(huì)中，這些慢策略特征可以表現(xiàn)為思考長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、實(shí)質(zhì)性的社會(huì)支持、遵守社會(huì)規(guī)則（如合作、利他主義）以及對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的謹(jǐn)慎考慮，擁有較少的子女和性伴侶、高親代投資、注重子女的質(zhì)量并因此有較高的擇偶要求（Belsky，Schlomer，&Ellis，2012；Dillon，Adair，Wang，&Johnson，2013）。因此，生活史理論預(yù)測(cè)，慢策略的人會(huì)更加致力于長(zhǎng)期的人際關(guān)系，會(huì)更多地考慮長(zhǎng)期的利益而不是短期的收益，會(huì)為他們的未來(lái)做更多的計(jì)劃，比如通過(guò)積累更多的資源或人脈來(lái)提高其后代的社會(huì)地位；規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，并能延遲滿(mǎn)足；攻擊行為和犯罪行為較少（Griskevicius,Tybur,Delton,&Robertson,2011;Copping,2013;Simpson,2012）。當(dāng)然，兩種策略的不同傾向并無(wú)好壞之分，只是為了適應(yīng)發(fā)展和現(xiàn)存的環(huán)境情況，如物質(zhì)資源、文化因素、社會(huì)制度和物質(zhì)限制（Heath&Hadley，1998）。說(shuō)到底，不同的策略都是個(gè)體為了能更好的繁衍和生存進(jìn)行的努力。快慢策略的對(duì)比圖如圖2-1：圖2-1快策略-慢策略對(duì)比（Griskeviciusetal.，2013）2.3.3生命史策略的測(cè)量目前國(guó)內(nèi)外對(duì)于生命史策略的測(cè)量通常采用問(wèn)卷調(diào)查法，采用的測(cè)量工具主要有亞利桑那生命史量表和它的子量表Mini-k量表以及專(zhuān)門(mén)針對(duì)慢策略測(cè)量的

第3章研究方法193.2研究工具本研究測(cè)查量表可靠性采用內(nèi)部一致性系數(shù)、結(jié)構(gòu)效度、聚斂效度、區(qū)分效度來(lái)衡量問(wèn)卷。3.2.1兒童心理虐待量表由潘辰和鄧云龍等（2010）編制。此量表采用0-4的5級(jí)評(píng)分，從“沒(méi)有過(guò)這種情況”到“總是”5個(gè)不同的水平，被試根據(jù)自己的情況選擇最為符合的等級(jí)。該量表共有23個(gè)項(xiàng)目，5個(gè)維度，分別是恐嚇、忽視、貶損、干涉和縱容。本研究中，該量表的Cronbach’sα系數(shù)為0.916，各分量表Cronbach’sα系數(shù)在0.688~0.900間，各維度的Cronbach’sα系數(shù)分別為：恐嚇0.900，忽視0.798，貶損0.824，干涉0.710，縱容0.688，該量表內(nèi)部一致性較好。兒童心理虐待量表驗(yàn)證性因素分析擬合指標(biāo)達(dá)到臨界標(biāo)準(zhǔn)，見(jiàn)表3-2，因此該問(wèn)卷結(jié)構(gòu)效度較好。該量表標(biāo)準(zhǔn)化路徑系數(shù)圖見(jiàn)圖3-1。表3-2兒童心理虐待問(wèn)卷驗(yàn)證性因素分析擬合指標(biāo)χ2dfχ2/dfRMSEACFITLISRMR838.2192153.8990.0690.9190.9050.047圖3-1兒童心理虐待問(wèn)卷驗(yàn)證模型標(biāo)準(zhǔn)化路徑系數(shù)圖注：abuse1,恐嚇；abuse2,忽視；abuse3,貶損；abuse4,干涉；abuse5,縱容。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]童年親子關(guān)系與“好資源”對(duì)未婚男性性開(kāi)放態(tài)度的影響[J]. 王燕,侯博文,劉文錦.  心理學(xué)報(bào). 2020(02)
[2]1990—2017年中國(guó)城市和農(nóng)村循環(huán)系統(tǒng)疾病死亡率變化趨勢(shì)分析[J]. 孫維偉,岑興族,張莊,曹麗敏,史廷明,陳衛(wèi)紅.  公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué). 2019(04)
[3]美的就是好的？外貌吸引力在親密關(guān)系中的作用[J]. 李雪,鄭涌.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2019(10)
[4]進(jìn)化心理學(xué)視角下經(jīng)濟(jì)壓力對(duì)女性擇偶偏好影響研究[J]. 田芊,張雷,孫時(shí)進(jìn).  心理科學(xué). 2019(03)
[5]兒童心理虐待與行為問(wèn)題的關(guān)系:基于潛在剖面分析[J]. 劉文,車(chē)翰博,劉方,于騰旭.  中國(guó)特殊教育. 2019(05)
[6]心理虐待對(duì)兒童自我意識(shí)、行為和情緒的影響[J]. 潘辰,管冰清,羅學(xué)榮,鄧云龍.  中國(guó)衛(wèi)生產(chǎn)業(yè). 2019(12)
[7]外貌/品質(zhì)自我評(píng)價(jià)對(duì)自尊預(yù)測(cè)作用的性別差異[J]. 彭茂瑩,姜珂,沈洋,趙小淋,楊娟.  應(yīng)用心理學(xué). 2018(04)
[8]資源多寡對(duì)大學(xué)生擇偶線(xiàn)索偏好的影響[J]. 陳永香,要夢(mèng)霞.  心理科學(xué). 2018(03)
[9]進(jìn)化心理學(xué)視角下母親教養(yǎng)行為的代際傳承性研究[J]. 王燕,陳斌斌,李維亞,錢(qián)嘯云.  心理科學(xué). 2018(03)
[10]親子在子女擇偶偏好上的一致性比較及親子關(guān)系的影響[J]. 王燕,錢(qián)嘯云,田芊,高雋,李曉煦.  心理學(xué)報(bào). 2018(01)

碩士論文
[1]兒童期心理虐待與初中生情緒智力、人際信任的關(guān)系研究[D]. 羅國(guó)賓.貴州師范大學(xué) 2017
[2]初中生心理虐待和忽視、心理韌性與抑郁的關(guān)系研究[D]. 陳雪.哈爾濱師范大學(xué) 2015
[3]大學(xué)生羞怯與社會(huì)支持、自我評(píng)價(jià)、社交效能感的關(guān)系[D]. 王可可.山東師范大學(xué) 2009



本文編號(hào)：3564419