為了探討青少年自傷行為自我懲罰功能的情緒條件,設計了兩個研究:研究一包括2個實驗,實驗1對60名青少年、實驗2對87名青少年進行行為實驗;研究二使用青少年自我傷害行為問卷、中學生羞恥感量表以及中學生內疚感量表等對723名普通青少年進行問卷調查。行為實驗的結果顯示,內疚感和羞恥感均能有效誘發(fā)青少年的自傷行為,而自傷行為能有效緩解青少年的內疚感和羞恥感;問卷調查的結果顯示,青少年自傷與內疚感有明顯的負相關,與羞恥感有明顯的正相關。因此,維持青少年自傷行為自我懲罰功能的情緒條件是羞恥感,而非內疚感。 

【文章來源】：心理發(fā)展與教育. 2019,35(02)北大核心CSSCI

【文章頁數】：8 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 研究1內疚感和羞恥感與青少年自傷行為的相互作用
    2.1 實驗1內疚感和羞恥感對青少年自傷行為的影響
        2.1.1 研究方法
        2.1.2 結果與分析
    2.2 實驗2青少年自傷行為對內疚感和羞恥感的緩解
        2.2.1 研究方法
        2.2.2 結果與分析
    2.3 小結
3 研究2內疚感和羞恥感與青少年自傷的相關關系
    3.1 研究方法
        3.1.1 被試
        3.1.2 研究工具
    3.2 共同方法偏差控制
    3.3 結果與分析
    3.4 小結
4 綜合討論
5 結論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]父母沖突與青少年自傷的關系:一個有調節(jié)的中介模型[J]. 王玉龍,覃雅蘭,肖璨,藺秀云.  心理發(fā)展與教育. 2016(03)
[2]內疚:一種有益的負性情緒[J]. 何華容,丁道群.  心理研究. 2016(01)
[3]內疚的認知和情緒活動及其腦區(qū)調控[J]. 冷冰冰,王香玲,高賀明,李富洪.  心理科學進展. 2015(12)
[4]自我懲罰:影響因素、模型與展望[J]. 朱睿達,張燊,申學易,劉超.  心理科學進展. 2014(12)
[5]道德視野下的內疚[J]. 張琨,方平,姜媛,于悅,歐陽恒磊.  心理科學進展. 2014(10)
[6]羞恥研究:概念、結構及其評定[J]. 高學德.  心理科學進展. 2013(08)
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[8]中學生羞恥感量表的編制[J]. 亓圣華,張彤,李繁榮,李志偉.  中國臨床心理學雜志. 2008(06)

博士論文
[1]一樣自傷兩樣人：自傷青少年的分類研究[D]. 于麗霞.華中師范大學 2013

碩士論文
[1]反事實思維與內疚和羞恥關系的實證研究[D]. 高學德.西北師范大學 2006



本文編號：3498003