親社會表現(xiàn)是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的謙讓、幫助、合作、分享等行為,其影響機制受到廣泛關(guān)注。本文通過兩個研究（分別以大學(xué)生和二、四、六年級小學(xué)生為研究對象）探討了受助者結(jié)果類型（受助者獲得積極結(jié)果vs.受助者避免消極結(jié)果）對親社會表現(xiàn)的影響。結(jié)果顯示:（1）受助者避免消極結(jié)果條件比受助者獲得積極結(jié)果條件誘發(fā)成人更高的親社會意愿和行為;（2）六年級兒童幫助他人避免消極結(jié)果的親社會意愿更強、情緒更積極;（3）相對于幫助他人避免消極結(jié)果,二年級兒童更傾向于幫助他人獲得積極結(jié)果。這些結(jié)果說明受助者結(jié)果類型影響個體的親社會表現(xiàn)（包括親社會行為、親社會意愿、親社會情緒）,并且這種影響因成人和兒童有所不同:成人和年長兒童表現(xiàn)出親社會損失規(guī)避現(xiàn)象,年幼兒童則表現(xiàn)出相反效應(yīng)。 

【文章來源】：心理發(fā)展與教育. 2019,35(03)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
1 問題提出
2 研究一受助者結(jié)果類型對成人親社會表現(xiàn)的影響
    2.1 方法
        2.1.1 被試
        2.1.2 實驗程序及材料
        2.1.3 數(shù)據(jù)分析
    2.2 研究結(jié)果
3 研究二受助者結(jié)果類型對兒童親社會表現(xiàn)的影響
    3.1 方法
        3.1.1 被試
        3.1.2 實驗程序及材料
        3.1.3 數(shù)據(jù)分析
    3.2 研究結(jié)果
        3.2.1 受助者結(jié)果類型對二、四、六年級小學(xué)生自由表達(dá)親社會意愿的影響
        3.2.2 受助者結(jié)果類型對二、四、六年級小學(xué)生強行分配親社會意愿的影響
        3.2.3 受助者結(jié)果類型對二、四、六年級小學(xué)生親社會情緒的影響
4 討論
    4.1 受助者結(jié)果類型對親社會表現(xiàn)的影響
    4.2 受助者結(jié)果類型對成人與兒童親社會表現(xiàn)影響的對比
    4.3 研究不足與展望
5 結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]共情與親社會行為關(guān)系的元分析[J]. 丁鳳琴,陸朝暉.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2016(08)
[2]親社會行為產(chǎn)生機制的理論演進(jìn)[J]. 肖鳳秋,鄭志偉,陳英和.  心理科學(xué). 2014(05)
[3]心境對親社會行為的影響[J]. 寇彧,唐玲玲.  北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2004(05)



本文編號：3389548